进城务工人员随迁子女英语写作现状调查研究

发布时间：2017-10-08 19:26

  本文关键词：进城务工人员随迁子女英语写作现状调查研究

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【摘要】：对福建省厦门市第三中学初中部属进城务工人员随迁子女的学生的英语写作现状进行问卷调查和访谈,结果显示,大多数进城务工人员随迁子女对英语写作缺乏兴趣与信心,没有养成良好的写作习惯,缺乏系统的写作方法。结合教学实践,对进城务工人员随迁子女的英语写作教学提出相关建议,指出英语教师要点燃学生的兴趣,保护学生的写作自信心;培养学生的写作习惯,创新教学方法;整合教学资源,创新教学手法。
【作者单位】： 福建省厦门市第三中学;
【关键词】： 英语写作能力 写作兴趣 写作习惯 写作策略
【基金】：福建省教育科学“十二五”规划2014年度立项课题“进城务工随迁子女英语学习困难的成因与对策研究”(立项批准号FJJK14-532)研究成果之一
【分类号】：G633.41
【正文快照】： 引言《义务教育英语课程标准(2011年版)》(以下简称《课程标准》)指出,义务教育阶段英语课程的总目标是:培养学生初步的综合语言运用能力,并通过英语学习促进学生的心智发展,提高学生的综合人文素养。语言技能是语言运用能力的重要组成部分,主要包括听、说、读、写等方面的技

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本文编号：995849