新疆90后维吾尔族大学生国家认同研究

发布时间：2017-10-12 21:37

  本文关键词：新疆90后维吾尔族大学生国家认同研究

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【摘要】：国家认同是国家安全的基础。青年作为国家的未来和希望，他们对国家的认同关系到国家的兴衰与振兴。新疆90后维吾尔族大学生是重要的青年群体。增强对其国家认同有助于国家的前途与发展，有助于新疆的团结与稳定。了解90后维吾尔族大学生的国家认同现状，培养形成良好的国家意识，进而增强对国家的归属感和自豪感，是有利于增强民族凝聚力的需要，有利于新疆社会稳定和长治久安的需要。 本课题通过对新疆90后维吾尔族大学生国家认同现状的实证调查与对策分析，为维吾尔族大学生国家认同提供了真实直观的数据资料，从而为增强其国家认同意识的对策选择提供依据。 本文包括五个章节： 第一章绪论。主要是对课题的研究背景、意义，研究综述，，研究思路，研究方法做一个详细的梳理，为课题的进一步研究奠定基础。 第二章梳理认同和国家认同的相关知识，界定国家认同的内涵。 第三章阐述国家认同的组成部分。 第四章实证分析。通过对500名维吾尔族大学生的问卷调查和15名维吾尔族同学的访谈，从地理环境认同、核心文化认同、公民身份认同、政治制度认同四个维度对新疆90后维吾尔族大学生国家认同现状展开分析。 第五章对策研究。依据调查分析针对维吾尔族大学生国家认同中的存在的问题进行归纳分析，提出切实可行的建议和对策。
【关键词】：认同 国家认同 民族大学生
【学位授予单位】：石河子大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G751
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-9
• 第一章 绪论9-15
• 1.1 研究背景9
• 1.1.1 国际背景9
• 1.1.2 国内背景9
• 1.2 研究意义9-10
• 1.2.1 理论意义9
• 1.2.2 实践意义9-10
• 1.3 相关文献综述10-14
• 1.3.1 国外对国家认同理论的界定10-12
• 1.3.2 国内关于国家认同的研究12-13
• 1.3.3 新疆少数民族大学生国家认同的研究现状13
• 1.3.4 国内外研究评析13-14
• 1.4 研究思路及方法14-15
• 1.4.1 研究思路14
• 1.4.2 研究方法14-15
• 第二章 认同与国家认同的相关概述15-24
• 2.1 认同理论15-16
• 2.1.1 认同的基本内涵15
• 2.1.2 认同的类型15-16
• 2.2 国家认同概述16-19
• 2.2.1 国家认同的内涵16-18
• 2.2.2 国家认同的合法性18-19
• 2.2.3 国家认同的影响因素19
• 2.3 增强 90后维吾尔族大学生国家认同的重要性19-20
• 2.4 国家认同的基本维度20-24
• 2.4.1 地理环境认同21
• 2.4.2 核心文化认同21-22
• 2.4.3 公民身份认同22
• 2.4.4 政治制度认同22-24
• 第三章 新疆 90后维吾尔族大学生国家认同的现状分析24-37
• 3.1 调查的基本情况24-25
• 3.1.1 问卷调查基本情况24
• 3.1.2 访谈调查基本情况24-25
• 3.2 调查结果分析25-31
• 3.2.1 绝大多数维吾尔族大学生对于国家认同拥有主流健康的认知25-27
• 3.2.2 绝大多数维吾尔族大学生对于国家认同拥有积极乐观的情感27-29
• 3.2.3 绝大多数维吾尔族大学生对于国家认同拥有正确稳定的行为29-31
• 3.3 存在的问题31-35
• 3.3.1 部分维吾尔族大学生政治理想模糊31-32
• 3.3.2 对核心文化的认同存在认知与行为的不协调性32-34
• 3.3.3 浓厚的宗教环境影响国家认同的强度34-35
• 3.4 存在问题的原因分析35-37
• 3.4.1 较低的汉语水平是深入了解中华文化的障碍35
• 3.4.2 浓厚的宗教氛围影响对国家政治制度的了解35
• 3.4.3 相对封闭的环境阻碍了对国家的全面了解35-37
• 第四章 增强 90后维吾尔族大学生国家认同的对策建议37-45
• 4.1 加强学习教育 提高维吾尔族大学生对国家的认知认同37-39
• 4.1.1 重视思想政治理论课 夯实国家认同的思想基础37-38
• 4.1.2 拓宽教育内容 提高国家认同的认知需求38-39
• 4.1.3 加强汉语学习 增强认知认同的深刻性39
• 4.2 激发情感共鸣 促进维吾尔族大学生对国家的情感归属39-41
• 4.2.1 遵循情感认同规律 提高情感认同的实效性39-40
• 4.2.2 注重朋辈情感交流 激发情感认同的主动性40-41
• 4.3 坚持价值引导 形成维吾尔族大学生对国家的正确态度41-42
• 4.3.1 注重“五观”教育 增强维吾尔族大学生对国家的认同态度41-42
• 4.3.2 发挥正确价值导向 增强维吾尔族大学生对核心价值观的认同态度42
• 4.4 强化实践教育 增强维吾尔族大学生对国家的行为认同42-45
• 4.4.1 深入开展社会实践活动 提高维吾尔大学生对国家认同的行为能力42-43
• 4.4.2 着力解决实际困难 增强维吾尔大学生对国家的信任度43-44
• 4.4.3 完善制度构建 为维吾尔大学生国家认同创造良好制度环境44-45
• 结语45-46
• 参考文献46-49
• 附录49-53
• 后记53-54
• 作者简介54-55
• 导师评阅表55

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前3条

1 姚学丽;贾永萍;;新疆维吾尔族大学生国家认同的调查[J];兵团党校学报;2009年03期

2 邓显超;;提升我国文化软实力的机遇与挑战[J];长白学刊;2009年02期

3 王嘉毅;常宝宁;;新疆南疆地区维吾尔族青少年国家认同与民族认同比较研究[J];当代教育与文化;2009年03期

本文编号：1021059