江西省农民培训现状、问题及对策研究

发布时间：2017-10-18 21:38

  本文关键词：江西省农民培训现状、问题及对策研究

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【摘要】：党和政府历来十分关注“三农”问题。党的十八大报告强调：解决好农业农村农民问题是全党工作重中之重，城乡发展一体化是解决“三农”问题的根本途径[1]。而城乡发展一体化的关键是新农村建设，农民作为新农村建设的主体，其素质的高低直接影响农村建设发展的速度和进程，最终关系到新农村建设的成败。目前我国农民素质较低，严重影响制约了农业的发展和农民收入的增长，因此需要大力开展农民培训工作，提高农民素质，增加农民收入，促进新农村建设，实现城乡发展一体化。 本文立足于人力资本理论、教育经济学理论、教育投资理论和公共产品理论，通过设计农民培训调查问卷。对江西省部分市县的农民展开调查，获取相关的数据，掌握江西省农民的基本情况及培训需求，总结提炼出江西省农民培训中存在的问题。针对江西省农民培训存在的问题和原因，借鉴国外农民培训的经验，结合江西省省情，提出了加强江西省农民培训的对策和建议。
【关键词】：江西省 农民培训 对策建议
【学位授予单位】：江西农业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G725
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-7
• 1 绪论7-12
• 1.1 研究背景7
• 1.2 研究目的和意义7
• 1.3 国内外研究的现状7-11
• 1.3.1 国外研究的现状7-9
• 1.3.2 国内研究的现状9-11
• 1.4 研究内容和方法11-12
• 1.4.1 研究内容11
• 1.4.2 研究方法11
• 1.4.3 技术路线11-12
• 2 农民培训相关概念界定和理论基础12-15
• 2.1 农民培训相关概念界定12
• 2.1.1 农民的界定12
• 2.1.2 教育和培训12
• 2.1.3 农民教育的内涵12
• 2.1.4 农民培训的内涵12
• 2.2 农民培训理论基础12-15
• 2.2.1 人力资本理论12-13
• 2.2.2 教育经济学理论13
• 2.2.3 教育投资理论13-14
• 2.2.4 公共产品理论14-15
• 3 江西省农民培训现状概述15-21
• 3.1 江西省农村经济发展概况15-16
• 3.2 江西省农民的基本情况16-18
• 3.3 江西省农民培训的基本情况18-19
• 3.3.1 提高农民科学素质培训18
• 3.3.2 实施农村劳动力转移阳光工程18
• 3.3.3 开展农民创业培训18-19
• 3.3.4 开展农民科技培训19
• 3.4 江西省农民培训的组织形式19-21
• 3.4.1 培训对象19
• 3.4.2 培训内容19-20
• 3.4.3 培训方式20
• 3.4.4 培训机构20-21
• 4 江西省农民培训存在问题及原因的调查分析21-31
• 4.1 调查及样本说明21
• 4.2 调查结果分析21-27
• 4.2.1 培训需求22-25
• 4.2.2 培训供给25-26
• 4.2.3 培训效果评价26-27
• 4.3 培训存在问题及原因分析27-31
• 4.3.1 培训对象自身存在的问题27-28
• 4.3.2 政府方面存在的问题28-29
• 4.3.3 培训机构方面的问题29-31
• 5 国外发达国家农民培训概况及经验借鉴31-35
• 5.1 国外发达国家农民培训概况31-33
• 5.1.1 美国农民培训概况31
• 5.1.2 英国农民培训概况31-32
• 5.1.3 德国农民培训概况32
• 5.1.4 日本农民培训概况32-33
• 5.2 国外农民培训经验借鉴33-35
• 6 江西省农民培训的对策和建议35-40
• 6.1 提高农民科学文化素质，加强农民培训意识35
• 6.1.1 加强基础教育，提高农民的科学文化素质35
• 6.1.2 以农民为关注焦点，提高农民参加培训的积极性35
• 6.2 完善政府职能，构建农民培训机制35-37
• 6.2.1 建立和完善农民培训的法律法规35-36
• 6.2.2 健全管理体制，优化培训资源36
• 6.2.3 建立多元投入机制，保障经费来源36-37
• 6.3 加强培训机构自身建设，提高农民培训效果37-40
• 6.3.1 加强师资队伍、培训基地建设37
• 6.3.2 合理安排培训时间和内容37-38
• 6.3.3 采用多样化的培训方式38-39
• 6.3.4 加大后续扶持力度39-40
• 参考文献40-42
• 附录42-44
• 致谢44

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 曾增河;;福建漳州市新型农民培训模式分析[J];职业教育研究;2009年03期

2 句芳;张正河;高明华;;创新培训理念、培育新型农民的几点思考——基于河南省326个农户劳动时间利用情况的调查[J];技术经济;2007年11期

3 李兴佐;鲁可荣;朱启臻;林富强;;安徽省农民素质现状、培训需求与新型农民分类培训分析[J];教育与职业;2008年20期

4 陈俊峰,朱启臻;农科教结合是中国农业应对加入WTO挑战的有效途径[J];农村经济;2002年04期

5 李君甫;;农民就业由谁来培训?——三类农民培训投资主体与三类培训机构的比较[J];农村经济;2006年10期

6 杨青;;国外农民培训概览[J];农村工作通讯;2008年08期

7 马永年;;对农民培训问题的思考[J];河南农业;2006年10期

8 霍玉文;英国农业教育之特点及启示[J];中国农业教育;2005年03期

9 李玉高;邵长芹;;关于农业生产技术培训效果评估的探究[J];中国农业教育;2006年04期

10 胡庆山;王健;;新农村建设中发展“新农村体育”的必要性、制约因素及对策[J];体育科学;2006年10期

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本文编号：1057291