北京市特殊教育学校布局和选址研究

发布时间：2017-10-19 14:12

  本文关键词：北京市特殊教育学校布局和选址研究

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【摘要】：本研究以北京市现有特殊教育学校布局现状和近期特殊教育学校需求为基础,探讨了北京市特殊教育学校布局的空间优选模型,并在ArcGIS系统中根据搜集和整理的北京市现有特殊教育学校信息及分布图、特殊教育学校缓冲区图、坡度图、遥感图、交通图、河流湖泊分布图、人口密度图、水泥厂化工厂垃圾填埋场看守所分布图、土地利用总体规划图等数据,提出了北京市设立特殊教育学校的一级、二级和三级选址目标区,以及53个北京市特殊教育布局优选区块,还以模拟选址方式提出建设4所特殊教育学校的构想,使北京市各乡镇街道到达特殊教育学校的最短距离(平均求学距离)从11.77km下降至9.19km,使70个求学距离超过20km的乡镇街道,其平均求学距离从30.78km下降到了19.81km。这些选址目标区、优选区块和模拟选址地将为北京市特殊教育布局规划和决策提供参考依据。
【作者单位】： 北京联合大学特殊教育学院;
【关键词】： 特殊教育学校 北京市 选址 GIS 规划
【基金】：北京市教委委托课题“基于GIS技术的北京市特殊教育学校布局研究”(课题批准号:KM201211417009)的研究成果
【分类号】：G769.2
【正文快照】： 1引言特殊教育的发展是推进教育公平,实现教育现代化的重要保障,是建设和谐社会的重要任务。目前国内外利用地理信息系统(GIS)技术开展学校布局、选址方面的研究较少。国外目前主要从环境风险角度研究学校的布局问题[1,2]。国内有一些相关的研究成果[3-8],但是基于GIS技术的特

【参考文献】

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