马克思主义基础理论教学与科研结合的三个层次

发布时间：2017-10-23 20:23

  本文关键词：马克思主义基础理论教学与科研结合的三个层次

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【摘要】：适应形势发展的要求,马克思主义理论的教学必须与科研结合起来,才能与时俱进。基础理论教学与科研的结合,由微观到宏观,存在着由浅入深的三个层次:教师自身教学与科研的结合;教学人员与科研人员的结合;教材与科研成果的结合。过去往往只局限于微观的浅层次的结合,现在需要注重在更广泛的领域内、更深的层次上,实现教学与科研的结合,彻底改变马克思主义理论教学被动应对实践发展、被动应对西方思潮挑战的局面。
【作者单位】： 河南省南阳市委党校基础理论教研室;
【关键词】： 马克思主义基础理论 教学与科研结合 三个层次
【分类号】：G720
【正文快照】： 2014/13中国成人教育马克思主义理论发端于马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义理论的创立,不断地随着实践的发展而发展。在中国,马列主义与中国实际相结合先后产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。无论在高校,还是在党校和干部培训学校,

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本文编号：1085212