民汉双语教育:从顶层设计至基层管理
本文关键词:民汉双语教育:从顶层设计至基层管理
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【摘要】:民汉双语教育是我国少数民族教育体系的重要组成部分,也是我国发展民族教育事业、促进民族地区现代化发展的重要举措。民汉双语教育不仅需要国家层面加强顶层设计,出台宏观的政策规划加以引导、规范,而且需要有关省区出台适宜本地区的政策措施及实施方案给予保障,更需要州县、学校做好基层管理工作有效落实,从而建立起相应的双语教育层级化管理体系和健全的实施机制。
【作者单位】: 教育部民族教育发展中心综合研究室;中央民族大学教育学院;
【关键词】: 民汉双语教育 顶层设计 基层管理 政策 实践
【基金】:国家社会科学基金教育学国家一般课题“我国民族特困地区县域教育发展现状及对策研究——以内蒙古、宁夏、广西为个案”(项目编号:BMA130113)的阶段性成果
【分类号】:G752
【正文快照】: 我国作为一个统一的多民族国家,民汉双语教育的发展不仅关系到国家整体的教育发展水平与质量,而且对政治稳定、经济提升、文化传承都具有重要意义。近年来,为促进民汉双语教育科学稳步发展,党和政府出台了一系列相关政策措施。2010年,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010
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,本文编号:1085478
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