县域农村职成教育资源整合背景及对策分析——以农村职业教育改革试验区试点县为例

发布时间：2017-10-30 01:32

  本文关键词：县域农村职成教育资源整合背景及对策分析——以农村职业教育改革试验区试点县为例

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【摘要】：整合农村职成教育资源是提高农民素质的重要基础工作。县域农村职成教育资源分散的问题长期存在,在国家对农村职成教育统筹发展政策支持的背景下和农村职业教育改革试验区试点县创建路径的支撑下,以县级职教中心为核心横向整合资源,建立县、乡、村纵向衔接的县域农村职成教育体系,建立县域农村职成教育统筹运行机制,推动县域产业资源与职成教育资源的融合,对改善农村职成教育供给方式、为现代农业发展提供有力人才支撑具有积极推动作用。
【作者单位】： 黑龙江职业学院;山东省烟台一中;
【关键词】： 农村职成教育 资源整合 对策
【基金】：全国教育科学“十二五”规划2011年度教育部规划课题“促进农村职业教育科学发展策略研究”,课题批准号为FJB110036
【分类号】：G725
【正文快照】： “三农”问题的核心是农民问题,解决好“谁来种地、如何种地”始终是“三农”工作面对农业现代化所需解决的重大问题。黑龙江省作为国家最大商品粮基地,为保障国家粮食安全做出了重要贡献,提高农民文化素质、生产技能和经营能力是解决未来“谁来种地、如何种地”的必然途径。

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本文编号：1115549