美国社区教育智库影响力:来自社区学院协会的启示

发布时间：2017-11-04 12:41

  本文关键词：美国社区教育智库影响力:来自社区学院协会的启示

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【摘要】：教育类智库在政府教育咨询、将公共教育问题推向政府政策议程方面扮演着越来越重要的角色。智库分为学术型、合同型和游说型三类。美国社区学院协会(简称AACC)从最初的校际交流论坛发展成为游说型社区教育智库,具有典型的借鉴意义。游说型智库并不在意学术界的反应,更注重思想的推广和倡导,尤其是对决策者的影响,研究带有明显的利益群体色彩。AACC的智库作用主要体现在三个方面:一是对全美社区学院的发展谋篇布局;二是为社区学院和社区教育争取资金和政策支持;三是为社区学院可持续发展提供人力支撑。美国社区教育智库的运作启示:智库又被称为第四方力量,AACC已形成影响教育决策的一股社会力量;AACC重视教育政策的前瞻性理论研究,不断产生推进社区教育发展的政策思想;AACC智库运行的相对独立性,智库可以独立思考。
【作者单位】： 四川广播电视大学;
【基金】：国家开放大学“十二五”规划2014-2015年度重点课题“美国和印度社区教育智库比较研究——以美国社区学院协会和印度社区研究发展中心为例”(G14A3301Z)
【分类号】：G779.7
【正文快照】： 智库(Think Tank),又被称作思想库,是一种独立的公共政策研究机构。美国学者保罗·迪克森(Paul Dickson)认为智库是继立法、行政、司法之后的第四种权力,对公共政策有着至关重要的影响。随着上个世纪八十年代以来教育类智库的蓬勃兴起,它不仅成为了政府、公众之间教育信息沟通

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本文编号：1139481