基于学习者特征的国家开放大学学习支持体系建设策略

发布时间：2017-11-11 03:20

  本文关键词：基于学习者特征的国家开放大学学习支持体系建设策略

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【摘要】：对全国范围内的开放大学学习者进行的调查显示,当前我国开放大学学习者的学习环境较好,自我效能感与自我认同度较高,但个体之间学习特征差异较大。基于上述特点,我国国家开放大学学习支持体系的建设应以服务为主,着力于打造个性化培养模式,加强学习支持系统的现代化,为学习者提供优质、便捷、多元的教学资源,更好地为学习者服务。
【作者单位】： 营口职业技术学院普师分院;
【基金】：国家开放大学“十二五”规划2014-2015年度委托课题“国家开放大学学习者特征调查与研究”(G14A0605W),主持人:杨海珍
【分类号】：G724.82
【正文快照】： 当前我国开放教育的生源以成人为主,来源从而提升学习效果及学习质量,但学习支持的具复杂,学习者在个性特征、学习需求、学习动机等体类型、方式、强度、频率等则应该因人而异。方面均有着不同程度的差异。因此,对开放大学为了更好地了解我国开放大学学习者特征,学习者特征进

【参考文献】

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本文编号：1169592