家庭教育不可“去女性化”——评《风和日丽》

发布时间：2017-11-11 04:20

  本文关键词：家庭教育不可“去女性化”——评《风和日丽》

  更多相关文章： 家庭教育 性别差异 艾伟 时代文化 个人成长 女性特征 女性主义 两性差异 语言行为 女性成长

【摘要】：正由艾伟著作的《风和日丽》一书是一部细腻而成熟的作品,其独特之处在于将"女性个人成长"的主题与拒绝"去女性化"的家庭教育价值选择相结合。"女性化"本身是一种将生理性的性别差异和社会性的性别差异糅合在一起所形成的反映女性特征和身份的话语,因时代文化背景的不同而有所侧重。"女性化"既强调女性以阴柔为美的生理特征,又认同女性基于生理特征而承载的社会职能,强调两性差异。而"去女性化"则是在女性主义兴起的过程中随着社会的发展而出现的文化
【作者单位】： 宁波大学人文学院;
【分类号】：G78-5
【正文快照】： 由艾伟著作的《风和日丽》一书是一部细腻而成熟的作品,其独特之处在于将“女性个人成长”的主题与拒绝“去女性化”的家庭教育价值选择相结合。“女性化”本身是一种将生理性的性别差异和社会性的性别差异糅合在一起所形成的反映女性特征和身份的话语,因时代文化背景的不同而

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本文编号：1169796