社区教育专职教师科研素质提升策略研究
发布时间：2017-11-17 21:08
本文关键词：社区教育专职教师科研素质提升策略研究
【摘要】：伴随着我国社会转型的宏观背景，社区教育被赋予了重要的时代责任，成为了构建终身教育体系和学习型社会的重要载体，在整个社区建设及社会主义和谐社会建设中发挥举足轻重的作用。社区教育的发展、学习型社区的推进，社区教育教师队伍是关键。为此，全国各社区教育实验区普遍采用从中小学教师队伍中通过公开招聘或指派的形式，选拔部分学校教师专门从事社区教育工作，被称为“社区教育专职教师”。 新时代的教育对我们的教师提出了新的要求，要从传统的“经验型教师”向“研宄型教师”转变，，教师的科研素质是必不可少的。良好的教师科研素质是提高教育教学质量的重要保障，也是教师自身素质提高的有效途径。科研素质己经成为当代教师素质的重要内容，重视教师科研素质的培养势在必行。作为社区教育骨干的社区教育专职教师自然也概莫能外。目前，我国中小学教师教育科研正如火如荼地进行，但社区教育教师的科研从认识和行动上都处于相对落后的状态。如何有效地开展教育科研，提高社区教育专职教师的科研素质是我们当下面临的一个亟待解决的问题。 本研究立足于社区教育实践，以教师专业化理论为指导，选取上海市嘉定区社区学院/校社区教育专职教师为研究对象，运用文献g姆ā⑽示淼鞑榉ā⒎锰阜ā⒏霭阜ǖ妊绣撤椒ǎ诮岷仙缜逃ㄖ敖淌Φ恼宸⒄棺纯觥⒏谖恢霸鸷吞氐愕幕∩希范松缜逃ㄖ敖淌蒲兴刂式峁梗⒎直鸫涌蒲芯瘛⒖蒲兄逗涂蒲心芰θ龇矫娣治隽松缜逃ㄖ敖淌蒲兴刂蚀嬖诘奈侍狻
本文编号：1197361
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