成人转化学习的实践解读——基于中国文化传统的思考

发布时间：2017-11-23 05:04

  本文关键词：成人转化学习的实践解读——基于中国文化传统的思考

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【摘要】：在成人转化学习理论的解读与研究中,对相关实践的全面认知具有至关重要的意义。这种意义,不仅起于转化理论与实践关系之间的密切联系,在于汲取当代成人教育与成人学习的最新成果,更源于中国文化传统中成人转化学习思想的博大精深,"诗书济世,耕读传家"文化传统的庚续与清扬。这也显明,惟有从中国文化传统视野上去考量,才能在创新成人转化学习理论的同时,为解读和解决成人转化学习实践问题提供更为深邃的导航。
【作者单位】： 江西外语外贸职业学院;江西师大成人教育研究所;
【基金】：江西省高校教学改革省级课题2014年项目“多元智能视角:高职学生英语学习风格的多维研究”(项目编号:JYJG-14-50-3)
【分类号】：G720
【正文快照】： 对于成人转化学习实践概念的界定与把握,研究者多从纯粹的学术或学科视度,或沿用“感性、理性、实证”的经典路线,或采用“特征分析、结构分析、矛盾分析”的近代惯例,或运用“内外比较、学科碰撞、体系援用”的现代方法。以上的解读方式,虽然对于推进成人转化学习理论进步,促，

本文编号：1217280