自媒体时代成人聋生的信息素养培育

发布时间：2017-11-27 08:22

  本文关键词：自媒体时代成人聋生的信息素养培育

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【摘要】：通过阐明自媒体在我国青年学生中的普遍应用和成人聋生的社交、心理特点,分析成人聋生信息素养教育的重要性,并指出我国成人聋生信息素养培育所面临的困境。最后,结合国外信息素养教育的发展,试分析我国成人聋生信息素养培育的策略选择。
【作者单位】： 天津理工大学;
【分类号】：G720;G252.7
【正文快照】： 自媒体(We Media)又称“公众媒体”,于2003年由谢因波曼和克里斯威理斯提出,美国新闻学会媒体中心在其研究报告中对“We Media”做了严谨的界定:“We Media是普通大众经由数字科技强化、与全球知识体系相连之后,一种开始理解普通大众如何提供与分享他们自身的事实、新闻的途径

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本文编号：1231213