民族院校青年英语教师的科研现状及管理机制构建——以北方民族大学为例

发布时间：2017-11-29 04:19

  本文关键词：民族院校青年英语教师的科研现状及管理机制构建——以北方民族大学为例

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【摘要】：由于我国地区经济文化发展不平衡,学校管理机制之间的绩效差异,作为高校英语教学和科研中坚力量的青年英语教师,其科研能力也是参差不齐.本文以北方民族大学为例,分析了民族院校青年英语教师的科研现状,以及在培养青年英语教师科研能力的过程中,学校管理机制方面存在的问题,提出了通过完善教师科研考评、激励和监督机制;搭建校内外平台,促进教师科研学习和交流;以及加快建设并完善青年教师科研团队的方式来促进民族院校青年英语教师的科研素养,实现高质量英语人才的培养.
【作者单位】： 北方民族大学外国语学院;宁夏工商职业技术学院基础部;
【基金】：北方民族大学校级科研资助项目“民族院校青年英语教师职业发展现状调查研究-以北方民族大学为个案”(2012Y023)
【分类号】：H319;G755.1
【正文快照】： 民族高等教育是我国高等教育体系的重要组成部分,担负着培养少数民族地区人才,为少数民族和民族地区社会经济发展服务的重任.和其他高校类似,教学和科研也是民族院校的安身立命之本.教学和科研相辅相成,密不可分,我们要支持科研和学术按照自身规律发展的制度环境,使身处其中的

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本文编号：1236173