开放教育学习者心理需求分析与对策——以四川电大直属学院为例

发布时间：2018-01-27 01:38

  本文关键词： 开放教育 远程学习者 学习特征 学习需求　出处：《成人教育》2015年06期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：随着全民学习型社会的到来,以开放远程教育为特色的电大教育获得了空前的发展机遇。基于此,以四川电大直属学院学生为研究对象,对学习者的学习特征、学习习惯、学习偏好以及学习需求等各方面进行了调查,在此基础上结合相关学习理论提出了针对性的意见,以期为学校发展及远程教育研究提供有益的参考。
[Abstract]:With the arrival of a learning-oriented society for all, TVU education, characterized by open distance education, has obtained unprecedented opportunities for development. Based on this, the students of Sichuan RTVU directly affiliated college are taken as the research object to study the characteristics of the learners. Based on the investigation of learning habits, learning preferences and learning needs, this paper puts forward some suggestions on the basis of the relevant learning theories in order to provide a useful reference for the development of schools and the research of distance education.
【作者单位】： 四川广播电视大学;
【基金】：中央电大规划课题“四川远程开放教育学习者学习心理分析及学习方法选择的研究”,课题编号为G10AQ3305Y
【分类号】：G728
【正文快照】： 一、前言随着终身教育和全民学习时代的来临,人类正步入一个知识化、信息化的全民学习型社会。作为贯彻终身学习理念的重要力量之一,远程开放教育的迅猛发展为越来越多的人提供了受教育的机会。随着信息技术的日新月异,远程教育的全民继续教育作用日益彰显。但由于学习过程中

【参考文献】

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1 文U，

本文编号：1467193