成人高校师资流失问题的应对策略——基于心理契约的视角

发布时间：2018-01-31 11:16

  本文关键词： 心理契约 师资流失 激励机制　出处：《中国成人教育》2017年13期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：成人高校面临师资流失的现实困境,单纯依靠劳动合同及经济激励已无法有效吸引、保留和激励教师。心理契约理论是人力资源管理领域的新兴理论,把它引入到成人高校师资管理工作中既有必然性,也有适切性。成人高校应完善教师招聘制度以建立良好心理契约、建构科学合理的教师薪酬福利体系以维护心理契约、关注教师的专业发展需求以强化心理契约、提供积极的组织支持以巩固心理契约,从而调动教师的积极性,实现组织目标。
[Abstract]:Adult colleges and universities are faced with the practical dilemma of the loss of teachers, relying solely on labor contracts and economic incentives can not be effectively attracted, retain and encourage teachers. Psychological contract theory is a new theory in the field of human resources management. It is necessary and appropriate to introduce it into the management of teachers in adult colleges and universities. Adult colleges and universities should perfect the teacher recruitment system in order to establish a good psychological contract. To construct a scientific and reasonable salary and welfare system to maintain psychological contract, pay attention to teachers' professional development needs to strengthen psychological contract, provide active organizational support to consolidate psychological contract, so as to mobilize the enthusiasm of teachers. Achieve organizational goals.
【作者单位】： 湖北师范大学;
【分类号】：G724
【正文快照】： 在高等教育大众化与“双一流”建设背景下,高校之间的人才竞争日趋激烈,优质师资的流失已成为众多高校人事管理工作面临的主要挑战。近年来,成人高校师资的流失率一直居高不下。虽然人事管理部门在吸引、保留和激励教师方面做出了很多努力,但都未能很好地解决师资流失这一现实

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本文编号：1478941