新生代农民工社区融合性教育需求分析——对广州地区300名新生代农民工的调查

发布时间：2018-03-20 08:16

  本文选题：新生代农民工　切入点：社区融合性教育　出处：《成人教育》2017年03期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：新生代农民工能接纳社区教育的形式,对社区融合性教育的需求虽然总体仍处于潜伏状态,但也正逐步显化及趋向多元化,社区融合性教育需求的情况因性别、婚姻状况、流出地以及学历层次等的不同而有所差异。要激发并合理引导新生代农民工社区融合性教育需求,最终实现社会融合顺畅,不仅需要政府重视,还需做好配套支持、合理规划课程设置、加大宣传力度、积极探索不同可行路径、规范管理。
[Abstract]:The new generation of migrant workers can accept the form of community education. Although the demand for community fusion education is still in a latent state, it is gradually becoming more and more obvious and diversified. The demand for community integration education is due to gender and marital status. In order to stimulate and reasonably guide the new generation of migrant workers' community integration education needs, and finally realize the smooth social integration, not only need the government to pay attention to, but also need to do a good job of supporting. Reasonable planning of curriculum, strengthening propaganda, actively exploring different feasible paths and standardizing management.
【作者单位】： 广州大学;
【基金】：广东省哲学社会科学规划项目,项目编号为GD11YSH05 广东省教育科学“十一五”规划课题,项目编号为2010tjk199 广州市教育科学规划面上一般课题,项目编号为09A002
【分类号】：G729.2

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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