成人情感学习再探

发布时间：2018-04-29 06:03

  本文选题：成人 + 情感学习　； 参考：《成人教育》2017年09期

【摘要】：关于德克斯的成人情感学习,国内已有的研究重在理论解读,而缺少对成人情感学习的实践考察与研究反思。对此,基于德克斯的成人情感学习研究,对甲乙两位在职成人学习者进行深度访谈发现,他们认为情感会阻碍着人们的学习。其中,甲认为人表达自己的情绪是件很正常的事,而乙则存有排斥情绪情感的倾向。在学习的过程中,二人都能够意识到情感因素的参与,但不会主动地运用情感来进行学习。最后,对成人情感学习进行评价及研究展望。
[Abstract]:As for Dex's adult emotional learning, the existing researches focus on theoretical interpretation, but lack of practical investigation and reflection on adult affective learning. Based on the study of adult affective learning conducted by Dex, we conducted in-depth interviews with two active adult learners, and found that they believed that emotion would hinder people's learning. Among them, A believes that it is normal for people to express their emotions, while B has a tendency to reject emotions. In the process of learning, both are aware of the participation of emotional factors, but do not actively use emotion to learn. Finally, the adult affective learning evaluation and research prospects.
【作者单位】： 华东师范大学教育学部职业教育与成人教育研究所;
【分类号】：G720

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本文编号：1818694