英德澳国家职业资格标准框架及其启示

发布时间：2018-05-23 14:24

  本文选题：国家职业资格 + 标准框架　； 参考：《广东社会科学》2017年04期

【摘要】：当前,国家职业资格标准框架的构建与完善已成为世界各国教育改革与发展中的重要环节。我国如何建立既能与国际接轨,又能体现本土特色的国家职业资格标准框架体系已经成为当下重要课题。在国家职业资格框架体系建设方面,英国的全纳型创新资格框架、德国的终身学习国家资格标准框架和澳大利亚的能力导向国家资格框架处于国际领先水平且特点鲜明,无论在理念还是在实践上,对我国职业资格标准框架的建设都具有重要的借鉴意义。
[Abstract]:At present, the construction and perfection of the national vocational qualification standard framework has become an important link in the educational reform and development of countries all over the world. How to establish a framework system of national professional qualification standards, which can not only meet international standards, but also reflect local characteristics, has become an important issue at present. In the construction of the national vocational qualification framework system, the UK's inclusive and innovative qualification framework, Germany's national qualification framework for lifelong learning and Australia's capability-oriented national qualification framework are at the international leading level and have distinct characteristics. Both in concept and in practice, it has important reference significance to the construction of professional qualification standard frame in our country.
【作者单位】： 广东工贸职业技术学院职业技能鉴定所;韶关学院;
【基金】：廖益教授主持的国家社科基金项目“中高职教育职业能力培养有效衔接研究与实践”(项目号BJA110081)成果之一
【分类号】：C975

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本文编号：1925139