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诺尔斯的成人有效学习思想探究

发布时间:2018-05-23 14:43

  本文选题:诺尔斯 + 成人 ; 参考:《中国成人教育》2016年18期


【摘要】:诺尔斯的成人教育理论蕴含着丰富的成人有效学习思想。对其成人有效学习思想进行整理与分析,既有利于丰富和充实成人有效学习理论,也有利于进一步提升成人有效学习效果。借鉴诺尔斯的成人有效学习思想,为推进当前的成人学习和提高学习效率,应以成人为主体,开展合作学习,运用已有经验,注重学习过程设计,合理定位教师角色。
[Abstract]:Knowles' theory of adult education contains a wealth of effective adult learning ideas. It is beneficial to enrich and enrich the theory of adult effective learning and to further improve the effect of adult effective learning. In order to promote the current adult learning and improve the learning efficiency, we should take adults as the main body, develop cooperative learning, make use of the existing experience, pay attention to the design of learning process, and rationally position the role of teachers.
【作者单位】: 河北大学教育学院;河北大学教育学博士后科研流动站;河北大学继续教育学院;
【基金】:中国博士后科学基金第57批面上资助项目“基于城市融入的新生代农民工转化学习研究”(编号:GKA113007),主持人:刘奉越
【分类号】:G720

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