地方服务业与职业教育互动的成人教育培训机制
发布时间:2018-06-11 12:05
本文选题:地方服务业 + 职业教育 ; 参考:《成人教育》2017年10期
【摘要】:地方服务业与职业教育互动的成人教育培训机制完善具有重要的研究意义和研究价值。产业结构的升级决定了职业教育的发展方向,职业教育对于地方服务业有促进或者阻碍的双向作用。但是,在具体的成人教育培训机制构建完善过程中存在着目标相对狭窄和陈旧,专业设置相对迟缓,成人教育服务于地方服务业的功能单一等问题。因此,我们要完善职业资格证书制度,建立契合地方服务业发展需要的专业设置制度,推进成人教育院校与地方服务行业的深度合作,发挥地方政策的支持和政府的监督作用。
[Abstract]:The improvement of adult education and training mechanism between local service industry and vocational education has important research significance and research value. The upgrading of industrial structure determines the development direction of vocational education, which can promote or hinder the local service industry. However, in the process of constructing and perfecting the specific adult education and training mechanism, there are some problems, such as relatively narrow and obsolete objectives, relatively slow professional setting, and the single function of adult education serving the local service industry. Therefore, we should perfect the vocational qualification certificate system, establish the professional establishment system that suits the needs of the development of the local service industry, promote the deep cooperation between the adult education colleges and the local service industry, and give play to the support of the local policies and the supervision of the government.
【作者单位】: 江苏省南通卫生高等职业技术学校;江苏省南通市第六人民医院;
【基金】:江苏省卫生厅课题,编号为J200918 江苏省职业教育教学改革研究课题,编号为ZCZ27
【分类号】:G720
【相似文献】
相关期刊论文 前10条
1 秦东升;刘凤玲;;付明玉:建立健全企业职工教育培训机制,完善煤炭安全监管机制[J];中国·城乡桥;2006年04期
2 王鑫;;新农村视域下新型农民教育培训机制[J];科技致富向导;2011年15期
3 段维龙;张建华;李晋;;企业家教育培训机制建设探析[J];职业技术教育;2006年34期
4 中国人民银行新余市中心支行课题组;黄火生;刘春华;张思毅;;中央银行教育培训机制新探:理念、效率与创新[J];武汉金融;2008年06期
5 张雪飞;;新时期如何完善农村信用社人员教育培训机制[J];财经界(学术版);2013年07期
6 潘海星;;企业员工继续再教育培训机制的探讨[J];海峡科学;2013年10期
7 李亚;;成人教育培训机制也要转换[J];教育与职业;1992年08期
8 李亚;;成人教育培训机制也要转换[J];北京成人教育;1992年12期
9 魏耀敏;关于工商干部教育培训机制创新的几点思考[J];中国工商管理研究;2003年11期
10 王玉霞;;以人为本 加强对失地农民的再就业教育培训[J];继续教育研究;2008年07期
相关会议论文 前1条
1 耿齐;纪建国;;建立现代企业职工教育培训机制的几点思考[A];职业教育研究与实践[C];2008年
,本文编号:2005159
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/crjy/2005159.html
教材专著