全科医学师资培训研究进展

发布时间：2018-06-28 14:39

  本文选题：全科医学 + 师资培训　； 参考：《中国全科医学》2017年25期

【摘要】：优质全科医学师资是培养高质量全科医生和促进全科医学发展的重要保证,而我国全科医学发展起步较晚,目前全科医学师资从数量上和质量上均无法满足基层卫生事业的需求。本研究通过查阅国内外全科医学师资培训相关文献,对全科医学师资培训的对象、特点以及国内外全科医学师资培训现状进行了总结,并对我国全科医学师资培训模式进行了展望。本研究提出应鼓励综合性三级医院全科医疗科承担主要全科医学师资培训工作、制定严格准入标准、编写统一教材、建立全面系统的考核机制及评价体系,以期提高我国全科医学师资水平,从而培养出高质量的全科医生。
[Abstract]:High quality general medicine teachers are the important guarantee to train high quality general practitioners and promote the development of general practice, but the development of general practice in China started late. At present, general practice teachers can not meet the needs of primary health care in quantity and quality. In this study, by referring to the relevant literature of general practice teacher training at home and abroad, the object, characteristics and current situation of general practice teacher training at home and abroad were summarized. The model of general medicine teacher training in China is prospected. In this study, we should encourage the general medical departments of the tertiary hospitals to undertake the training of major general practitioners, formulate strict admission standards, compile unified teaching materials, and establish a comprehensive and systematic assessment mechanism and evaluation system. In order to improve the level of general medicine teachers in China, so as to cultivate high quality general practitioners.
【作者单位】： 河北医科大学第二医院全科医疗科;
【基金】：河北省政府资助课题研究项目(361004)
【分类号】：C975;R-4

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本文编号：2078313