发展性评价理论在成人网络教育教师评价中的应用研究

发布时间：2018-07-10 13:37

  本文选题：发展性评价技术 + 自身个性与专业背景　； 参考：《职教论坛》2015年20期

【摘要】：根据发展性评价理论和成人网络教育现状与趋势,分析阐述了发展性评价理论内涵与主要特征,寻求发展性评价理论对成人网络教育培养模式与教师评价的启示,寻求符合成人网络教育发展理念的、体现以教师发展为本、促进教师专业发展的评价模式,由此构建科学合理的发展性教师评价基本框架,以多元化评价方式促进成人网络教育评价主体持续健康的发展,并在实施应用成人网络教育发展性教师评价中不断进行补充与创新。
[Abstract]:According to the developmental evaluation theory and the current situation and trend of adult online education, the connotation and main characteristics of the developmental evaluation theory are analyzed and expounded, and the enlightenment of the developmental evaluation theory to the adult online education training mode and teacher evaluation is sought. In order to establish a scientific and reasonable framework for developing teacher evaluation, we should seek for an evaluation model that conforms to the development concept of adult online education, embodies the teacher development and promotes teachers' professional development, so as to establish a scientific and reasonable framework for the development of teacher evaluation. To promote the continuous and healthy development of the evaluation subject of adult online education by means of diversified evaluation, and to continue to supplement and innovate in the implementation of the developmental teacher evaluation of adult online education.
【作者单位】： 江西广播电视大学网络学院;景德镇陶瓷学院;
【基金】：江西省高校人文社会科学研究项目“现代远程教育背景下教师评价体系的构建与发展”(编号:JY1340),主持人:袁翠松
【分类号】：G720;G434

【参考文献】

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【共引文献】

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