江苏省社区教育实验区农村成人教育发展的研究.pdf
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摘要 江苏省社区教育实验区农村成人教育发展研究 拙~育学I栅煳 研究生:朱琳 指导老师:何光全 摘要:《教育部面向21世纪教育振兴行动计划》提出“展开社区教育实验,努
力提高全民素质,建立和完善终身教育体系”。自2000年我国批准建立第一批8
个社区教育实验区以来,国家级社区教育实验区已逾百。江苏省是较早在我国农
村地区开展社区教育实验的省份之一,在农村成人教育方面进行了积极的探索并
取得了一定的成就。本文以江苏省社区教育实验区的农村成人教育为研究对象,
力图对江苏省社区教育实验区农村成人教育的现状、相关问题及发展趋势进行描
述和解释。本文主要采用了问卷调查、随机访谈、文献研究与理论分析等研究方
法,主要研究内容是: 1 我国社区教育实验的背景、概况及意义; 2 江苏省
社区教育实验区农村成人教育发展现状、取得的成就及存在的主要问题; 3 江
苏省社区教育实验区农村成人教育进一步改革发展的相关对策。本文的主要结论
是:首先,本文从以下三个方面对江苏省社区教育实验区农村成人教育现状进行
了考察: 1 从组织领导来看,江苏全省社区教育实验区农村成人教育的组织领
导方面整体处于较高水平的运转状态,并且苏南、苏中、苏北地区在政府统筹方
面差异较小; 2 从条件保障来看,江苏农村社区成人教育在拥有专任教师队伍、
网络覆盖、政府专项经费投入等方面发展较好,但是在教师教学能力、解决教师
编制、培训内容方面还需要改善,并且苏南、苏中、苏北地区在当地成人教育教
师的教学能力、教师编制的落实以及经费的合理利用以及校企合作方面有显著差
异; 3 从发展水平来看,江苏
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本文编号:214068
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