改革开放以来我国社区教育发展的范式及演进

发布时间：2018-09-01 16:24

【摘要】：社区教育在发展过程中呈现出学校德育、终身教育、融合教育等三种不同的范式,它们之间的演进推动社区教育不断调整自身的教育定位、教育对象、教育目的和教育内容,去满足不同时期社会的发展对社区教育所提出的新要求。在这一过程中,学校德育范式向终身教育范式的转换已经基本完成,目前终身教育范式依然是社区教育发展的主流范式,但融合教育范式作为一种新的发展趋势正在引起人们的关注和重视。
[Abstract]:In the process of development, community education presents three different paradigms: school moral education, lifelong education and integrated education. The evolution between them promotes community education to constantly adjust its educational orientation, educational object, purpose and content of education. To meet the different social development of the new requirements for community education. In this process, the transformation from the paradigm of school moral education to the paradigm of life-long education has been basically completed. At present, the paradigm of lifelong education is still the mainstream paradigm of the development of community education. However, as a new development trend, integrated education paradigm is attracting people's attention.
【作者单位】： 曲阜师范大学教育科学学院;山东师范大学教育学院;
【基金】：全国教育科学规划教育部青年课题“社会资本视角下城乡教育资源分配与教育获得的一致性研究”(编号:EHA150396)的阶段性研究成果
【分类号】：G779.2

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本文编号：2217730