家庭支持系统中的教育康复及其实施途径

发布时间：2019-04-02 20:19

【摘要】：家庭支持系统分为内部支持系统与外部支持系统两部分,是保障家庭稳定及家庭功能发挥的内外条件结合体系。在脑瘫患儿家庭中,家庭支持系统对于教育康复的发挥有重要作用。本研究主要探究脑瘫患儿家庭教育康复存在的问题以及在家庭支持系统中开发教育康复的有效途径。
[Abstract]:Family support system is divided into two parts: internal support system and external support system. It is a combination of internal and external conditions to ensure family stability and family function. In the families of children with cerebral palsy, family support system plays an important role in education and rehabilitation. This study mainly explores the problems existing in family education and rehabilitation of children with cerebral palsy and the effective ways to develop education and rehabilitation in the family support system.
【作者单位】： 山西省脑瘫康复医院;东北师范大学心理学院;
【基金】：国家社会科学基金“十二五”规划项目(BBA130012)
【分类号】：G760

【相似文献】

相关期刊论文 前4条

1 罗观怀;;盲童教育康复的基本内容、原则及策略[J];现代特殊教育;2007年05期

2 龙斌;;全国首届教育康复技能大赛在哈尔滨落下帷幕[J];现代特殊教育;2014年01期

3 刘巧云;赵航;卢海丹;黄昭鸣;;从《世界残疾报告》看国际特殊教育的现状与展望[J];中国康复理论与实践;2013年10期

4 王辉;范佳露;;特殊教育学校脑瘫学生教育康复现状的调查研究[J];中国特殊教育;2011年11期

相关会议论文 前1条

1 罗观怀;;重视盲童的教育康复，，促进盲童的身心健康发展[A];第三届全国儿童康复学术会第十届全国小儿脑瘫学术研讨会论文汇编[C];2008年

相关硕士学位论文 前1条

1 蔺方舟;远程教育康复平台的研究与设计[D];北京邮电大学;2015年

本文编号：2452886