新“五力模型”理念下高校少数民族学生教育管理工作研究

发布时间：2019-11-10 00:09

【摘要】：推动高校少数民族学生教育管理工作有五种力量,即政策张力、融合引力、发展动力、合作推力和创新能力。以新"五力模型"审视当前高校少数民族教育管理工作,分析其困境及对策,有助于提高少数民族教育管理工作的有效性和针对性。

【参考文献】

相关期刊论文 前5条

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【共引文献】

相关期刊论文 前10条

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【二级参考文献】

相关期刊论文 前10条

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