论“三全育人”视域下成人高校思想政治工作创新策略

发布时间：2021-01-28 14:40

　　"三全育人"是贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神的必然要求,是党和国家在新时期提出的高校德育工作新机制。成人高校学生来源多样,背景差异较大,成人高校思想政治教育工作的范围更广泛,教育内容更要具有针对性。成人高校要构建"三全育人"格局,立足于从课内到课外、从授课到活动、从校内到社会等多层面,全方位、全过程、多途径、多方式的把思想政治教育渗透、贯穿到学生的培养中。因此,在成人高校思想政治工作中,挖掘"三全育人"的价值意蕴,探索"三全育人"视域下成人高校思想政治工作的创新策略,对培养适应经济社会发展的德才兼备的新时代建设者和高技能、高素质的应用型专门人才具有重要的现实意义。 

【文章来源】：河北大学成人教育学院学报. 2020,22(04)

【文章页数】：7 页

【部分图文】：

成人学生对思想政治理论课满意度调查

【参考文献】：
期刊论文
[1]习近平以人民为中心教育发展观的生成逻辑、基本内涵和时代意蕴[J]. 刘剑虹.  高等教育研究. 2020(04)
[2]“课程思政”建设与“三全育人”长效机制探究[J]. 闫蕾.  哈尔滨职业技术学院学报. 2019(05)
[3]成人高校学生社团建设研究——以上海开放大学为例[J]. 钱纯妮,顾爱红,薛伟,王李玮.  吉林广播电视大学学报. 2018(12)
[4]高校思政教育工作“三全育人”主体性导向发挥研究——以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导[J]. 向勇.  高校学生工作研究. 2018(01)

硕士论文
[1]“三全育人”视域下大学生思想政治教育问题及对策研究[D]. 王丽萍.西安科技大学 2019



本文编号：3005173