新时代教育援藏的理念与实践
发布时间:2021-02-20 01:42
党和国家高度重视教育援藏工作,进入新时代,以习近平同志为核心的党中央,对西藏工作提出了一系列新思想、新要求和新论断,推动了教育援藏工作开展。教育援藏利用"组团式"、互联网+等新方式,关注西藏薄弱地区教育发展,努力提高西藏自身"造血"能力,教育援藏取得新的成就。总结经验,必须坚持教育援藏的战略性、长期性、民族性和科学性。
【文章来源】:西藏民族大学学报(哲学社会科学版). 2019,40(02)CSSCI
【文章页数】:9 页
【文章目录】:
一、教育援藏理念的新发展
二、教育援藏的新实践
(一) 加大总体教育经费投入的同时向薄弱环节倾斜, 促进西藏教育协调发展
(二) 启动“组团式”教育援藏新模式, 促进西藏教育持续发展
(三) 运用互联网+教育新方式, 促进西藏教育快速发展
(四) 加快发展现代职业教育, 促进西藏教育多元发展
三、新时代教育援藏工作的基本经验
(一) 必须坚持教育援藏的战略性
(二) 必须认识教育援藏的长期性
(三) 必须树立教育援藏的民族性
(四) 必须遵循教育援藏的科学性
本文编号:3042030
【文章来源】:西藏民族大学学报(哲学社会科学版). 2019,40(02)CSSCI
【文章页数】:9 页
【文章目录】:
一、教育援藏理念的新发展
二、教育援藏的新实践
(一) 加大总体教育经费投入的同时向薄弱环节倾斜, 促进西藏教育协调发展
(二) 启动“组团式”教育援藏新模式, 促进西藏教育持续发展
(三) 运用互联网+教育新方式, 促进西藏教育快速发展
(四) 加快发展现代职业教育, 促进西藏教育多元发展
三、新时代教育援藏工作的基本经验
(一) 必须坚持教育援藏的战略性
(二) 必须认识教育援藏的长期性
(三) 必须树立教育援藏的民族性
(四) 必须遵循教育援藏的科学性
本文编号:3042030
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