卢梭的自然教育思想对儿童家庭教育的启示
发布时间:2021-02-28 02:58
卢梭是18世纪法国启蒙运动的倡导者、教育家。他提出的自然教育思想启发我们在儿童教育的过程当中,要注意遵循儿童身心发展的规律,给予儿童与成人平等对话的机会和大量动手实践的机会,不能束缚儿童的手脚,要把选择权交给儿童,避免对儿童的过度保护,提倡适度担责等。同时,需要对卢梭的自然教育思想的部分内容作出辩证的思考。
【文章来源】:教育观察. 2020,9(40)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、卢梭自然教育思想的内涵
二、卢梭自然教育思想对儿童家庭教育的启示
(一)平等对话
(二)给予儿童动手的机会
(三)主动权的让位
(四)避免过度保护,提倡适度担责
三、思考
本文编号:3055209
【文章来源】:教育观察. 2020,9(40)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、卢梭自然教育思想的内涵
二、卢梭自然教育思想对儿童家庭教育的启示
(一)平等对话
(二)给予儿童动手的机会
(三)主动权的让位
(四)避免过度保护,提倡适度担责
三、思考
本文编号:3055209
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