基于SPOC急救仪器培训模式的实践效果

发布时间：2021-03-05 23:59

　　目的:探讨基于SPOC急救仪器培训模式的实践效果。方法:抽取2019年1～10月参与医院急诊科急救仪器培训共40名医护人员作为研究对象,采用随机数字表法分为两组,观察组和对照组各20名。研究期间,对照组医护人员接受常规急救仪器培训管理,观察组则采用基于SPOC急救仪器培训管理。观察两组医护人员培训效果,比较差异。结果:培训后,观察组学员急救仪器使用理论知识和实践操作知识评分高于对照组（P<0.05）;观观察组呼吸机、心肺复苏机安装平均时间短于对照组（P<0.05）。结论:基于SPOC急救仪器培训模式应用于急诊科,对提高科室急救仪器培训质量和急诊患者抢救效率有积极意义,是一种较为理想的培训方式。 

【文章来源】：中医药管理杂志. 2020,28(20)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 资料与方法
    1.1 一般资料
    1.2 方法
        （1） 现状调查。
        （2） 成立急救仪器培训管理小组。
        （3） 设计培训课程。
        （4） 培训过程。
    1.3 观察指标
    1.4 统计学方法
2 结果
    2.1 两组急救仪器操作成绩考核结果比较
    2.2 两组急救仪器安装时间比较
3 讨论



本文编号：3066083