毛里求斯国家学徒计划及其对我国民族地区职业培训的启示

发布时间：2017-04-16 23:10

  本文关键词：毛里求斯国家学徒计划及其对我国民族地区职业培训的启示，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：职业培训是当今世界各国在全民教育运动下关注的焦点之一,也是各国政府为促进就业而关注的重点内容,培养合格的、高素质的人才已成为世界各国职业培训发展的共同趋势。毛里求斯依靠独特的地理优势,凭借得天独厚的旅游资源,创建了灵活多变、与市场紧密衔接的职业培训体系,在全球经济竞争日趋激烈的情况下,为其自成一体的国家经济发展做出了突出的贡献。本研究综合运用文献法、访谈法等方法,从四个部分详细描述了毛里求斯职业培训的历史及现状,重点分析了国家学徒计划(NAS)在实施过程中的情况,通过总结毛里求斯职业培训的特点进而针对性地提出了对发展我国职业培训的启示。 第一部分通过对毛里求斯经济现状的描述展现了职业培训对国家经济的突出贡献,并比较了国内外职业培训的研究动态,提出职业培训对经济发展的重要性。 第二部分回顾了职业培训在毛里求斯的发展历史,并详细介绍了目前职业培训的开展情况及政府在政策上所给予的充分支持,强调了政策支持对于职业培训的重要影响。 第三部分重点介绍了毛里求斯国家学徒计划产生的背景,通过国家学徒计划在旅游业中开展实施的成功范例,分析其取得成功的经验和存在的问题。 第四部分对比了我国少数民族地区与毛里求斯在开展旅游业方面的客观条件,通过毛里求斯与我国少数民族相似地区在地理、人文、历史等一系列因素及外部客观环境的对比及经济现状的描述,揭示了我国民族地区职业培训中存在的一些问题,并分析造成我国与毛里求斯在这方面产生差别的原因,得出了毛里求斯国家学徒计划对我国少数民族地区开展职业培训的启示并提出了相应的建议：政府要从法律层面上给予充分地支持,为职业培训制订相关法律、税收减免政策；充分发挥校企联合办学机制的优势,密切培训与市场需要的联系；树立全社会对职业培训工作的正确认识,创造有益的舆论氛围；给培训工作提供财政支持,保证办学经费；社会各界支持,协助学生就业,形成培训工作的良性循环。
【关键词】：毛里求斯 职业培训 国家学徒计划(NAS)
【学位授予单位】：中央民族大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：G759.1
【目录】：

• 摘要2-4
• ABSTRACT4-7
• 第一部分 引论7-14
• 一、问题提出及意义7-9
• 二、国内外职业培训相关研究动态9-11
• 三、概念界定11-12
• 四、研究方法12-13
• 五、创新点与不足13-14
• 第二部分 毛里求斯职业培训概况14-22
• 一、毛里求斯职业培训总体历史回顾14-15
• 二、毛里求斯目前职业培训情况15-21
• 三、毛里求斯培训优惠政策——IVTB征税计划21-22
• 第三部分 毛里求斯国家学徒计划(NAS)22-35
• 一、毛里求斯国家学徒计划产生的背景22-26
• 二、国家学徒计划在旅游业中的具体运作过程及效果26-32
• 三、国家学徒计划的成功经验与存在的问题32-35
• 第四部分 对我国少数民族地区职业培训的启示35-43
• 一、我国少数民族地区开展旅游的客观条件35-37
• 二、少数民族地区旅游职业培训的现状及问题37-39
• 三、毛里求斯国家学徒计划的启示39-43
• 结语43-44
• 参考书目44-47
• 攻读学位期间发表的学术论文目录47-49
• 后记49

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本文编号：311883