家庭学校的中美对比研究

发布时间：2017-04-17 01:02

  本文关键词：家庭学校的中美对比研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：家庭学校作为一种古老的教育形式在早期美国社会发挥重要作用,其起源可以追溯到殖民地时期。随着工业革命的发展与传统家庭单位的消解,家庭学校逐渐淡出人们的视野,成为一种边缘化的教育方式。上世纪七十年代,家庭学校以新的姿态重新登上历史舞台,并迅速发展成为一场席卷美国的社会运动。家庭学校由一种边缘化的教育形式成功地进入主流社会,并在美国教育当中发挥重要作用。时至今日家庭学校学生的数量已经超过两百万,并以每年百分之二到百分之八的速度增长,这使得家庭学校成为美国众多教育形式中增长最快的一种。家庭学校的崛起是过去五十年中最具重要意义的社会趋势之一,它的成功对教育改革产生了重要影响,家庭学校也因此成为学术界研究的焦点之一 家庭学校运动作为一种教育界的革新对美国教育的研究具有重要意义,家庭学校作为一种社会运动,不可避免地反映了美国独特的文化,并深受这种文化的影响。家庭学校既是美国文化的产物也是美国文化的一部分。因此,从某种程度上来说家庭学校运动也具有了文化独特性。 本文通过对比家庭学校在美国和中国的发展历程,探究了现代家庭学校运动在美国兴起的原因,揭示了家庭学校在中国所面临的发展困境,突显了中美文化的差异,得出了美国家庭学校在中国难以复制的结论。
【关键词】：家庭学校 美国 中国 对比
【学位授予单位】：北京林业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：G78;G04
【目录】：

• 摘要5-6
• ABSTRACT6-8
• Chapter One Introduction8-11
• 1.1 Definition of Homeschooling8
• 1.2 Purpose of the Study8-9
• 1.3 Significance of the Study9
• 1.4 Layout of the Thesis9-11
• Chapter Two Literature Review11-19
• 2.1 Foreign Studies11-16
• 2.1.1 Introduction11
• 2.1.2 Three Phases of Studies11-16
• 2.2 Domestic Studies16-19
• 2.2.1 Starting Phase of Domestic Studies16
• 2.2.2 Developing Phase of Domestic Studies16-19
• Chapter Three Homeschooling in the United States19-36
• 3.1 Development of Homeschooling19-21
• 3.2 Reasons for the Emergence of Modern Homeschooling21-24
• 3.2.1 Influence of Counterculture Movement21-22
• 3.2.2 Changing of Public School22
• 3.2.3 Desegregation22-23
• 3.2.4 Suburbanization23-24
• 3.3 Parents' Reasons for Homeschooling24-25
• 3.4 Conditions Contributed to the Development of Homeschooling25-36
• 3.4.1 Guarantee of Laws25-29
• 3.4.2 Support from Public School and Supporting Organizations29-34
• 3.4.3 Promotion of Religion34-36
• Chapter Four Homeschooling in China36-43
• 4.1 Background of Homeschooling36-37
• 4.2 Major Forms of Homeschooling37-39
• 4.3 Current Status of Homeschooling39-40
• 4.4 Reflection on Homeschooling40-43
• Chapter Five Comparison between Homeschooling in China and in the Unites States43-50
• 5.1 Different Culture Background43-45
• 5.2 Different Reasons for Homeschooling45-46
• 5.3 Different Social Status46-47
• 5.4 Different Supporting System47-50
• Chapter Six Conclusion50-53
• References53-57
• 个人简介57-58
• 导师简介58-59
• 获得成果目录清单59-60
• Acknowledgement60

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前4条

1 陈志科;;在家上学的合法性探讨[J];天津市教科院学报;2007年05期

2 张震;;我国宪法文本中“受教育义务”的规范分析——兼议“孟母堂”事件[J];现代法学;2007年03期

3 申素平;;在家教育的法理分析——从我国在家教育第一案说起[J];中国教育学刊;2008年07期

4 贺武华;;我国“在家上学”现象深度分析:中美比较视角[J];浙江社会科学;2012年11期

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本文编号：312047