近二十年国外在线继续教育研究综述——基于Citespace的可视化分析

发布时间：2021-04-24 15:40

　　继续教育作为终身教育体系的重要组成部分,是提高国民科技文化素质和就业、创业、创新能力的重要途径。国家大力推进继续教育信息化建设、提高继续教育质量。但现阶段我国在线继续教育实践和研究发展还很不充分,学习国外先进经验十分必要。本文综合运用文献计量工具Citespace和批判性阅读方法,对国外在线继续教育文献进行了文献共被引和主题词共现分析,将其整合为两个阶段、四大主题,总结主要成果、评述研究方法、预测未来方向,为我国相关领域发展提供借鉴。 

【文章来源】：清华大学教育研究. 2019,40(04)北大核心CSSCI

【文章页数】：10 页

【文章目录】：
一、数据来源与研究方法
二、研究内容知识图谱分析
    1.研究发展概况
    2.文献共被引网络图谱——核心知识基础与前沿
    3.主题词共现网络图谱——研究热点与趋势
三、文献综述
    1.综述类研究
    2.学生学习类研究
    3.教师教学类研究
    4.教育技术工具与案例研究
四、研究述评



本文编号：3157621