非正式和偶发学习理论对成人教育教学改革的启示

发布时间：2017-04-19 22:33

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【摘要】：非正式和偶发学习理论作为成人学习的一种理论,会给成人教育带来新的理论滋养,并加速非正式和偶发学习同正式学习的融合,促进成人教育教学方法的改革。
【作者单位】： 云浮广播电视大学
【关键词】： 非正式和偶发学习理论 成人教育 教学方法
【分类号】：G720
【正文快照】： 成人学习是一个极为复杂的现象和过程。缘于此,即使在成人教育发达的西方,如梅里安所言,至今也没有形成一个统一的可以解释成人学习的理论(梅里安,2005)。虽然,成人学习缺乏成熟强势的理论指导,但是这不仅没有阻碍成人学习实践生动丰富的发展,反而为不同理论的生长、创新提供

【参考文献】

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本文编号：317274