电子绘本教学对自闭症儿童社交技能的干预研究

发布时间：2021-05-15 11:28

　　电子绘本基于儿童心理发展规律地界面设计,新颖地动态图文呈现模式,已被广泛地应用在幼儿教育中,并逐渐推广到特殊教育的教学实践中。通过对一名自闭症儿童的教学干预,表明电子绘本教学对自闭症儿童的社交技能的提升具有立即与维持成效,研究对象的语言表达能力、沟通能力、眼神交互和情绪的辨识表达能力在不同情境中均有泛化提升效果。教学过程中应注意提前筛选教学资源,结合学生的个别化教育计划,综合考量搭配多种教学方式进行。 

【文章来源】：绥化学院学报. 2020,40(10)

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、引言
一、研究设计
    （一）研究对象。
    （二）研究变量。
        1. 自变量。
        2. 因变量。
    （三）研究设计。
    （四）数据收集与处理。
    （五）研究过程。
    （六）观察者间一致性。
    （七）教学干预忠诚度与实验控制。
二、研究结果
    （一）自闭症儿童社交技能的教学成效变化分析。
        1．交友行为的阶段内和阶段间分析。
        2．分享行为的阶段内和阶段间分析。
        3．致歉行为的阶段内和阶段间分析。
    （二）电子绘本教学的社会效度分析。
    （三）观察者间一致性与教学忠诚度分析。
三、讨论与启示
    （一）讨论。
    （二）启示。
四、结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]电子绘本在培智教学中的有效运用[J]. 刘玲.  现代特殊教育. 2019(11)
[2]孤独症谱系障碍儿童社会技能发展水平及其影响因素[J]. 魏寿洪,曹坚,米韬,冯吉荣,廖进.  中国当代儿科杂志. 2019(01)
[3]提升绘本教学有效性,引领培智学校学生生命成长[J]. 杨苏芬.  现代特殊教育. 2018(23)
[4]基于儿童认知心理的电子绘本界面设计[J]. 黄肖铭.  华夏教师. 2018(34)
[5]台湾地区智碍儿童语言康复研究综述——以绘本教学为例[J]. 张淑婷,明兰.  贵州工程应用技术学院学报. 2018(05)
[6]电子绘本在智力障碍儿童阅读中的应用[J]. 高晓娟.  现代特殊教育. 2018(06)
[7]利用数字化绘本对智障学生进行语言训练的实践探索[J]. 谢虹,沈苏雯.  现代特殊教育. 2018(03)
[8]有效开展绘本教学,提高自闭症儿童语言沟通能力[J]. 杨婉玲.  现代特殊教育. 2016(17)

硕士论文
[1]教导—游戏式电子绘本教学对提升智力障碍学生读写能力成效之研究[D]. 李亚婧.重庆师范大学 2019
[2]认知行为教学对自闭症儿童情绪能力的干预研究[D]. 靳少举.重庆师范大学 2017
[3]录像示范教学对学前自闭症儿童社交技能干预的个案研究[D]. 翁盛.重庆师范大学 2016



本文编号：3187553