幼儿家庭双休日活动的研究

发布时间：2017-04-20 22:19

  本文关键词：幼儿家庭双休日活动的研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：双休日是幼儿生活中非常重要的一个休闲时间段,双休日拥有非常丰富的家庭教育和休闲资源。幼儿家庭双休日活动是指,幼儿在家长的指导下利用双休日所进行的一系列休闲和教育活动的总称。本研究首先梳理并分析了国内外的相关研究,选取了人类发展生态学理论、家庭系统理论作为本研究的理论基础。本文在研究方法上综合运用了观察法、问卷法、访谈法。笔者利用双休日的时间对幼儿经常活动的一些场所进行观察,并在所观察的地方运用问卷法和访谈法,进一步了解幼儿家庭双休日活动的具体情况。最后笔者通过对研究资料的整理和数据分析,全面探讨了家长对幼儿家庭双休日活动的价值认可,幼儿家庭双休目活动的计划、时间安排、活动地点、活动种类、活动收获,以及影响幼儿家庭双休日活动的因素。研究结果表明,家长对幼儿家庭双休日活动的价值已有初步认识,如：部分家长对双休日的活动价值有一定的了解；在活动计划中比较尊重儿童选择的自主权；活动形式较为丰富并呈现多元化趋势；家长也已初步运用双休日有意识培养幼儿的能力；大多数家庭重视父亲的有效参与；家长利用双休日培养幼儿一些良好的行为习惯。同时,幼儿家庭双休日活动中还存在很多不足,如幼儿家庭双休日活动消费较高、活动范围受限、活动随意性强；家长对幼儿双休日活动重视的偏差；幼儿双休日静态活动居多、户外活动缺少、活动缺乏玩伴、在园的良好习惯受到影I响：幼儿家庭双休日活动缺乏指导。笔者在对以上研究结果进行思考的基础上,认为家长应多关注和了解孩子,重视其身体和精神上的需要；家长应为孩子合理安排活动计划,引导孩子合理利用多媒体资源；家长应多挖掘身边的社区资源,丰富幼儿的双休日活动；家长应加强对幼儿双休日活动的指导,并有效参与进去；家长应改正自身不良的休闲习惯,努力为幼儿树立榜样；同时社区、幼儿园、社会机构也应为儿童双休日活动提供资源支持并加强对家长的指导。
【关键词】：幼儿家庭 双休日活动 教育价值 儿童发展 活动规划
【学位授予单位】：华东师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G78
【目录】：

• 中文摘要6-7
• ABSTRACT7-11
• 第一章 绪论11-29
• 第一节 问题的提出11-13
• 第二节 文献综述与评析13-22
• 第三节 理论基础及启示22-29
• 第二章 研究方法29-37
• 第一节 问卷法29-32
• 第二节 观察法32-33
• 第三节 访谈法33-37
• 第三章 研究的结果与分析37-109
• 第一节 幼儿家庭双休日活动的目的37-45
• 第二节 幼儿家庭双休日活动的计划45-50
• 第三节 幼儿家庭双休日活动的时间50-60
• 第四节 幼儿家庭双休日活动的地点60-70
• 第五节 幼儿家庭双休日活动的种类70-87
• 第六节 幼儿家庭双休日活动的收获87-98
• 第七节 幼儿家庭双休日活动的影响因素98-109
• 第四章 研究的结论与建议109-122
• 第一节 研究的结论109-116
• 第二节 思考与建议116-120
• 第三节 研究的特色与不足120-122
• 参考文献122-127
• 附录127-133
• 后记133

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