墨江县“民—汉”双语文教学情况调查研究

发布时间：2017-04-21 14:13

  本文关键词：墨江县“民—汉”双语文教学情况调查研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：在本文中，作者以“民—汉”双语文教学作为研究对象，通过调查研究，实例分析等方法，全面系统地描述、分析了墨江县双语教学的历史、现状和存在的问题，在此基础上提出相应的对策和建议。本文首先介绍了少数民族人口分布，语言和文化背景，揭示了墨江哈尼族自治县“民—汉”双语文教学的现状。第二，从主观和客观方面分析、探讨了“民—汉”双语文教学的可能性、必要性。这是本文讨论的重点。第三，针对“民—汉”双语文教学的存在的问题，提出了相应的对策和可行的建议。本文还从少数民族语言教育角度出发，分析了少数民族边远地区双语教学的必要性和可能性。少数民族语言和汉语言双语教学，一方面可以传承民族优秀文化，另一方面可以帮助其更好地学习现代文化知识，达到多渠道、多语言途径获取知识的目的。少数民族语言教育的再生和发展不仅在一个简单的形式，实施“民—汉”双语文教学，更重要的是体现在少数民族语言与汉族语言文化内容的交流，达到“民—汉”双语文言教学向多民族语言教学教育的过渡和转型。
【关键词】：墨江 少数民族语言 双语教学 双语文教学
【学位授予单位】：云南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：G752
【目录】：

• 摘要3-4
• ABSTRACT4-8
• 第一章 引言8-14
• 第一节 选题背景8-9
• 第二节 研究意义9
• 第三节 国内外研究现状9-13
• 一、 国外研究现状9-12
• 二、 国内研究现状12-13
• 第四节 论文组织结构13-14
• 第二章 “民—汉”双语文教学与英汉双语教学14-18
• 第一节 英汉双语教学的概念14-15
• 第二节 “民—汉”双语文教学的概念15-16
• 第三节 “民—汉”双语文教学与英汉双语教学的关联16-18
• 第三章 云南少数民族语言和汉语的双语教学情况18-24
• 第一节 云南民族语言基本情况18-19
• 第二节 云南民族双语教学的情况19-21
• 第三节 云南民族双语教学效果21-24
• 一、 入学率和巩固率大幅度提高21-22
• 二、 教学质量明显提高22-23
• 三、 升学率普遍提高23
• 四、 少数民族学生的智力得到开发23-24
• 第四章 墨江哈尼族自治县“民—汉”双语文教学情况24-45
• 第一节 墨江县基本情况24-25
• 第二节 墨江县各群体对开展“民—汉”双语文教学的态度和认识25-28
• 第三节 双语教学的政策和法律依据28-31
• 第四节 墨江县双语教学情况31-45
• 一、 墨江县双语教学的历史沿革32
• 二、 墨江县双语教学的规划32-33
• 三、 墨江县双语教学教师情况33-34
• 四、 墨江县双语教学教材情况34-36
• 五、 墨江县那哈乡坝鲁街小学的双语教学的课堂实录36-41
• 六、 墨江县双语教学取得的成效和经验41-42
• 七、 墨江县双语教学中存在的问题和困难42
• 八、 墨江县双语教学意见建议42-45
• 第五章 双语教学存在的问题和对策45-54
• 第一节 双语教学中存在的问题45-48
• 一、 领导层认识不到位，重视不够45-46
• 二、 学校教学管理上存在缺陷46
• 三、 教材滞后46-47
• 四、 师资队伍存在问题47
• 五、 教师责任心不强，，教学手段落后，教学质量差47-48
• 六、 教育资金投入不到位48
• 第二节 双语教学的对策和建议48-54
• 一、 领导重视48-49
• 二、 制定规划49-50
• 三、 建立与完善双语教学保障措施和激励机制50-52
• 四、 注重双语实验研究52-54
• 第六章 结论54-56
• 致谢56-57
• 参考文献57-60
• 攻读学位期间发表的学术论文和研究成果60-61
• 附录61-66

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 钟晓;双语教育的定位与思考[J];四川职业技术学院学报;2003年04期

2 李俊;双语教学的困难及其解决思路[J];成都行政学院学报(哲学社会科学);2002年04期

3 周莉;;加拿大多元文化政策对我国少数民族教育发展的启示——基于楚雄州8所民族小学的调查[J];楚雄师范学院学报;2011年11期

4 张培;双语教学:热点问题的冷思考[J];东北师大学报;2002年03期

5 袁平华;;中国高校双语教学与加拿大双语教育之比较研究[J];高教探索;2006年05期

6 贾验宏;;基于校本课程开发的中学地理双语教学[J];地理教学;2006年09期

7 白泉;新世纪双语教学[J];河北教育;2002年01期

8 戴庆厦,关辛秋;中国少数民族双语教育的现状及发展趋势[J];黑龙江民族丛刊;1998年01期

9 王军,王莹;“双语教学”模式的界定及实施原则[J];基础教育研究;2002年Z2期

10 刘孟兰;郭颖;;论双语教育与双语教学[J];继续教育研究;2005年06期

  本文关键词：墨江县“民—汉”双语文教学情况调查研究，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：320513