教育口述史视域下傈僳族乡村现代教育发展研究——以迪庆州德钦县霞若乡各么茸村为例

发布时间：2021-05-25 14:36

　　教育口述史方法对于文献资料较为稀少的民族教育史研究具有重要的意义。在教育口述史视域下,通过对云南省迪庆州德钦县霞若乡各么茸村的傈僳族群众的深入访谈,以此探究傈僳族乡村现代教育的发展历程。 

【文章来源】：农村经济与科技. 2020,31(24)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 迪庆州德钦县霞若乡各么茸村简介
2 教育口述史视域下迪庆州傈僳族乡村现代教育的发展
    2.1 解放前迪庆州现代民族教育的萌生
    2.2 新中国成立后至“文革”时期迪庆州傈僳族乡村现代教育的初步发展
    2.3 改革开放以来迪庆州傈僳族乡村现代教育的蓬勃发展
3 关于迪庆州傈僳族乡村现代教育发展的思考



本文编号：3205513