开放教育思政课程教学方法的改革

发布时间：2021-06-06 05:11

　　开放教育思政课是国家开放大学公共基础课程体系中的重要组成部分,为进一步营造灵活、开放的教学环境,契合成人院校人才培养模式,增强思政课的实效性,必须积极开展并不断推进不同形式的思政课教学方法:案例教学法要根据学生和教材的特点选择适合的内容让学生有序地进行讨论并注意观察和引导;互动式教学要通过师生互动的方式,体现学生的主体地位和教师的主导作用;"微课"辅助教学则有助于增加教学内容的丰富性,激发学生的学习欲望。在实际教学过程中,我们要秉持开放的心态,加强思政教师教学法培训,强化教学主体,实施"主体化"教学策略,推动开放教育思政课教学方法创新。 

【文章来源】：河南广播电视大学学报. 2020,33(04)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、开放教育思政课教学方法的重要性
二、相关教学法在教学中的运用分析
    （一）案例教学法[1]
    （二）互动教学法
    （三）微课辅助教学方法
三、丰富完善开放教育思政课教学方法的策略
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]思想政治理论课教学坚持主导性与主体性相统一论析[J]. 董雅华.  思想理论教育. 2020(03)



本文编号：3213677