高等教育自学考试向西部农村拓展的影响因素研究

发布时间：2017-04-23 18:01

  本文关键词：高等教育自学考试向西部农村拓展的影响因素研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：自1981年经国务院批准创立以来,高等教育自学考试逐渐发展为规模大、范围广、层次多、功能全的标准规范体系,成为我国高等教育体系中的重要组成部分之一。21世纪,高教自考凭借其灵活、开放、投资少、效益高、权威可靠等特点向农村发展延伸。这不仅有利于提升农村人力资源水平,促进农村地区社会经济文化进步,还有利于高等教育自学考试的持续发展。然而,随着新农村建设和城乡一体化的发展,适考对象个人因素和高教自考特征对高教自考向农村拓展的影响日益明显,阻碍着高教自考的发展。 首先,本文从总体上概括分析了成都市社会经济状况和高等教育以及自学考试发展情况；其次,本文从实证角度出发,通过对成都市郫县、龙泉驿区农村地域适考对象参加高教自考意愿的信息调查,分别分析了农村适考对象“婚姻”、“年龄”、“职业”、“受教育程度”、“经济收入”以及“了解高教自考程度”、“参加高教自考影响程度”对参加高教自考意愿的影响,探讨高教自考向农村拓展的问题；再次,通过以上研究发现,“婚姻”、“年龄”、“职业”、“受教育程度”、“经济收入”以及“了解高教自考程度”、“参加高教自考影响程度”对高教自考向农村拓展有显著性影响。最后,本文依据适考对象个人因素和高教自考特征对高教自考向农村拓展的影响研究得出结论,从而提出针对性的建议,希望能为高教自考向农村的发展提供参考。
【关键词】：高等教育自学考试 农村适考对象 影响因素
【学位授予单位】：西南交通大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：G726.9
【目录】：

• 摘要6-7
• Abstract7-12
• 第1章 导论12-21
• 1.1 研究背景与研究意义12-13
• 1.1.1 研究背景12-13
• 1.1.2 研究意义13
• 1.2 文献综述13-18
• 1.2.1 高等教育自学考试的研究14-15
• 1.2.2 高教自考向农村发展的研究15-16
• 1.2.3 国外研究现状16-17
• 1.2.4 研究现状述评17-18
• 1.3 研究框架和研究方法18-21
• 1.3.1 研究的目的18-19
• 1.3.2 研究的方法19
• 1.3.3 研究的内容19-21
• 第2章 高教自考向西部农村拓展的理论探析21-26
• 2.1 相关概念的阐释21-22
• 2.1.1 高等教育自学考试21-22
• 2.1.2 农村22
• 2.1.3 西部农村地区22
• 2.2 相关理论基础22-26
• 2.2.1 人力资本理论22-23
• 2.2.2 终身教育理论23-24
• 2.2.3 学习化社会理论24-26
• 第3章 研究区域概况及研究设计26-33
• 3.1 研究区域概况26-28
• 3.1.1 社会经济发展概况26-27
• 3.1.2 高等教育发展概况27-28
• 3.2 自学考试的发展状况28
• 3.3 数据来源28-30
• 3.3.1 问卷设计28-29
• 3.3.2 数据来源及样本抽取29-30
• 3.4 研究设计30-33
• 3.4.1 研究假设30-31
• 3.4.2 自变量分析31-32
• 3.4.3 被解释变量的描述32
• 3.4.4 检验方法32-33
• 第4章 影响因素分析33-52
• 4.1 适考对象自身情况分析33-43
• 4.1.1 婚姻状况分析33-35
• 4.1.2 年龄状况分析35-37
• 4.1.3 职业阶层的分析37-39
• 4.1.4 受教育程度分析39-41
• 4.1.5 经济收入状况分析41-43
• 4.2 高教自考特征分析43-47
• 4.2.1 农村适考对象对高教自考了解程度的影响43-45
• 4.2.2 参加高教自考对以后的影响程度分析45-47
• 4.3 研究结论及原因分析47-52
• 4.3.1 婚姻状况对高教自考向农村拓展有显著影响47-48
• 4.3.2 年龄状况对高教自考向农村拓展有显著影响48
• 4.3.3 职业阶层对高教自考向农村拓展有显著影响48-49
• 4.3.4 受教育程度对高教自考向农村发展有显著影响49
• 4.3.5 经济收入对高教自考向农村发展有显著影响49-50
• 4.3.6 高教自考在农村的被了解程度对高教自考向农村发展有显著影响50
• 4.3.7 参加高教自考影响程度对高教自考向农村发展有显著影响50-52
• 第5章 高教自考向农村拓展的建议52-58
• 5.1 完善高教自考培养模式52-53
• 5.1.1 考核方式多样化52
• 5.1.2 倡导农村居民晚婚52-53
• 5.2 加强对农村低龄适考者的培养53-54
• 5.2.1 加强德育培养53
• 5.2.2 就业导向型培养53-54
• 5.3 加强农村教育培训工作54
• 5.4 构建弱势阶层扶助体系54-55
• 5.4.1 为弱势阶层推荐就业54
• 5.4.2 提升学历要求54-55
• 5.5 构建多元化的资助体系及制度55-56
• 5.5.1 加强经济建设55
• 5.5.2 建立完善的奖励、补助制度55-56
• 5.5.3 建立自考专项贷款制度56
• 5.6 加强对农村适考者的宣传力度56-58
• 5.6.1 加强政府对高教自考的重视56-57
• 5.6.2 拓宽宣传途径57-58
• 结论58-60
• 致谢60-61
• 参考文献61-64
• 附录64-65
• 攻读硕士学位期间发表的论文及科研成果65

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 朱春阳;;论自学考试在西部新农村建设人才培养中的作用[J];成人教育;2008年08期

2 陈东;肖洪安;;自考潜在考生报考意愿实证研究——以四川高校为例[J];黑龙江高教研究;2008年05期

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4 武毅英;李文娟;王影;;论经济转型对我国自考生源结构的影响[J];教育与考试;2008年03期

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本文编号：322764