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Educhain:基于区块链技术的终身教育记录跟踪方案

发布时间:2021-06-13 17:09
  为适应学习型社会对学习者终身教育记录跟踪的深层次、多元化需求,文章基于区块链技术,设计了一种去中心化的终身教育记录跟踪方案——Educhain区块链平台方案。文章指出,Educhain方案将开源公有区块链平台"以太坊"作为底层平台,采用基于同态加密的多方安全计算、智能合约、共识算法与激励机制。Educhain方案充分结合区块链的安全性和去中心化等特征,与教育实体机构形成了虚拟与现实融合的孪生教育空间,不仅有助于跟踪学习者在各个受教育阶段的学习记录,促进学习数据在不同教育机构之间的分发、共享、分析与应用,而且有助于实现数据驱动的教育智能,为学习者提供更精准的个性化学习支持与服务。 

【文章来源】:现代教育技术. 2020,30(07)北大核心CSSCI

【文章页数】:8 页

【部分图文】:

Educhain:基于区块链技术的终身教育记录跟踪方案


Educhain方案的设计框架

Educhain:基于区块链技术的终身教育记录跟踪方案


教育记录的表示

合约,智能


智能合约的结构和各部分之间的关系如图3所示。具体来说,智能合约主要包括三个部分,即合约注册、合约摘要以及合约关系[18]。其中,合约注册的信息主要包括个体账户名称及其Eth地址——需要注意的是,这里的“Eth地址”是指个体在区块链网络中的公钥,是系统中的交易和数据交换的唯一标识;合约摘要除了包含合约的主体信息,还定义了记录的交换和共享策略(Policy of Records Sharing and Transferring,PRST)、合约历史的执行情况等信息——除了数据的共享和交换,智能合约中的PRST还可以用来更新或调整对系统中现有某个注册身份的映射;合约关系主要包括属主、信息访问和查询、管理、权限、“挖矿”奖励等,一旦个体的教育记录在智能合约中被注册登记,则首先需要识别、判断合约调用者的身份,并进一步明确调用者和合约中所定义的实体之间的关系。三Educhain方案的实现与应用

【参考文献】:
期刊论文
[1]“区块链+高等教育”变革的现实性、问题及建议[J]. 丁宝根,杨树旺,赵玉.  现代教育技术. 2019(07)
[2]基于区块链技术的学分银行系统研究[J]. 李志宏,邱亭谕,李可欣.  现代教育技术. 2019(07)
[3]区块链技术在数字教育资源流通中的应用[J]. 全立新,熊谦,徐剑波.  电化教育研究. 2018(08)
[4]区块链+教育的需求分析与技术框架[J]. 金义富.  中国电化教育. 2017(09)
[5]基于区块链的医疗数据共享模型研究[J]. 薛腾飞,傅群超,王枞,王新宴.  自动化学报. 2017(09)
[6]区块链技术在教育领域的应用模式与现实挑战[J]. 杨现民,李新,吴焕庆,赵可云.  现代远程教育研究. 2017(02)
[7]区块链:以技术推动教育的开放和公信[J]. 李青,张鑫.  远程教育杂志. 2017(01)
[8]区块链技术发展现状与展望[J]. 袁勇,王飞跃.  自动化学报. 2016(04)
[9]“基本形成学习型社会”指标体系的实证研究[J]. 张男星,赖立,孙继红.  教育研究. 2012(01)



本文编号:3227950

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