培智学校大课间知动训练的设计与实施

发布时间：2021-06-29 05:08

　　培智学校一些学生由于感知觉输入和动作输出控制能力不足,无法执行学习环境中的要求,难以顺利融入教学活动,所以提高学生的知觉动作能力迫在眉睫。每天大课间活动时间开展适合的知动训练,可以有效促进学生感知觉输入和动作输出控制能力的发展,帮助学生尽快顺利参与集体学习活动。 

【文章来源】：现代特殊教育. 2020,(23)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、培智学校大课间知动训练的必要性
二、培智学校大课间知动训练的设计
三、培智学校大课间知动训练的实施
    （一）改编量表，进行评估和分组
    （二）精选音乐，合理安排大课间活动
    （三）精心组织，加强训练指导



本文编号：3255797