远程教育背景下成人高校教育教学管理“四个化”建设思路探讨

发布时间：2021-07-06 05:38

　　远程教育教学管理工作是成人高校日常教学工作的重要组成部分。成人高校远程教育教学发展的现实需要是为国家培养满足社会主义建设需要的合格人才。因此这不仅需要高水平的一线任课教师和二线教学管理人员,而且还要具备先进的教学设备和优质的教育资源配置,更重要的是要有其先进、科学的发展建设思路和举措方法。该文重点从远程教育背景下探讨了成人大学教育教学管理信息化、精细化、制度化、人性化等四个方面的发展建设思路、心得。 

【文章来源】：天津职业院校联合学报. 2020,22(10)

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、学校教育教学管理信息化建设的思路
    （一）改革学校教育教学信息化管理体制
    （二）提升改善教育教学信息化软硬件环境，优化教学资源
    （三）构建高效的信息化教学管理与教学支持服务体系
二．学校教育教学管理精细化建设的思路
    （一）成人远程教育实行精细化管理的必要性和重要性
    （二）成人教育实行精细化管理的具体体现
        1．切实推进班级管理精细化
        2．班级精细化管理的依托是网络化层次管理
三．学校教育教学管理制度化建设的思路
    （一）学校内部教育教学管理制度化建设，要明确每一名管理人员的岗位职责，建立健全评估机制
        1．建立健全一支政治素质过硬的管理团队
        2．管理人员要有优良的工作作风，言传身教，做到率先垂范，定期评估工作成果
    （二）推行工作任务目标管理制度，实现以目标驱动为导向的自我控制
        1．实行目标管理的根本目的在于通过目标的制定达成管理过程中的自我控制
        2．以自我控制的实现为出发点
四．学校教育教学管理人性化建设的思路
    （一）首先从班主任自身要不断提高自身的综合素质
    （二）其次从学生的角度来要求教师真正做到履行“传道、授业、解惑”的天职
    （三）建立班主任与学生之间的融洽关系，做到促进管理与学习的共同发展
五．结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]学习支持服务在远程教育中的重要性研究[J]. 方宁.  通讯世界. 2017(20)
[2]我国远程教育研究2016年度进展报告[J]. 毕磊,朱祖林,郭允建,汤诗华,刘盛峰.  远程教育杂志. 2017(05)



本文编号：3267639