文化价值观视角下中美家庭教育差异探析--以《家有儿女》和《成长的烦恼》为例
发布时间：2021-07-30 14:51
本文旨在以美国情景剧《成长的烦恼》和中国情景剧《家有儿女》作为研究对象来探析这两部情景剧中存在的中美家庭教育的差异。为了实现这一研究目标，作者采用了内容分析法和比较分析法。从教养目标与期待，亲子关系以及教养策略对《家有儿女》和《成长的烦恼》中所表现出来的中美家庭教育差异进行了比较研究。本文也运用了个人主义-集体主义理论范式和儒家关于家庭教育的学说作为分析中美家庭教育差异的理论框架并探讨了形成这些差异的主要原因。研究结果发现：在对子女的教养目标和教养期待方面，中国父母比美国父母设有更高的目标和期待。两国父母都注重培养孩子诚实礼貌的品德，但中国父母更注重培养孩子谦让和睦，而美国父母却更注重教养孩子独立自主和尊重别人；在亲子关系方面，中国孩子和父母关系不平等，而美国孩子和父母的关系较平等；在教养策略方面，当孩子学习成绩优异或表现好的时候，中国父母习惯对他们赞扬并给予奖励，而美国父母则倾向于对该事的口头赞扬却并不给予物质奖励。当孩子学习成绩差或者表现不好的时候，中国父母经常批评训斥孩子，而美国父母习惯于将孩子的不妥之处平和地陈述出来并提出自己的看法和意见。中国父母常常会替孩子承担责任，有时会体...
【文章来源】：西安外国语大学陕西省
【文章页数】：91 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
ACKNOWLEDGEMENTS
ABSTRACT
摘要
CHAPTER Ⅰ INTRODUCTION
1.1 Background of the Study
1.2 Objectives of the Study
1.3 Structure of the Study
CHAPTER Ⅱ LITERATURE REVIEW
2.1 Previous Studies on the Differences between American and Chinese Parenting Abroad
2.2 Previous Studies on the Differences between American and Chinese Parenting in China
2.3 Previous Studies on Growing Pains and Jia You Er Nv
CHAPTER Ⅲ METHODOLOGY AND THEORETICAL FRAMEWORKS
3.1 Research Methods
3.1.1 Content Analysis
3.1.2 Comparative Analysis
3.2 Research Materials
3.2.1 Growing Pains
3.2.2 Jia You Er Nv
3.3 Reasons for Choosing the Two Sitcoms
3.4 Event Selecting
3.5 Research Questions
3.6 Theoretical Frameworks of the Study
3.6.1 The Individualism-Collectivism Dichotomy
3.6.2 Confucianism
CHAPTER Ⅳ RESULTS AND DISCUSSION
4.1 Differences between American and Chinese Parenting Goals and Expectations
4.1.1 Academic and Social Achievement Expectations
4.1.1.1 Academic Expectation— Striving for Excellence vs. Try Your Best
4.1.1.2 Social Achievement Expectation— Social Elites vs. Ordinary People
4.1.2 Moral and Virtue Expectations
4.2 Differences between American and Chinese Child-Parent Relationship34
4.2.1 Trust and Respect
4.2.2 Over-protection
4.3 Differences between American and Chinese Parenting Strategies
4.3.1 Differences Related to Children’s Academic Performance
4.3.2 Differences Related to Children’s Interest and Wish
4.3.3 Differences Related to Children’s Frustration
4.3.4 Differences Related to Children’s Improper Behaviors
4.3.5 Differences Related to Children’s Good Deeds and Extracurricular Accomplishments
4.3.6 Differences Related to Conflicts between the Children
CHAPTER Ⅴ
5.1 Major Results of This Study
5.2 Limitations of This Study
5.3 Suggestions for Future Study
WORKS CITED
APPENDIX
【参考文献】：
期刊论文
[1]跨文化视角下当代中美家庭教育比较研究——以“虎妈”和“猫爸”的家庭教育为例[J]. 王颖,张晶. 边疆经济与文化. 2012(05)
[2]从美剧《摩登家庭》看美国家庭教育[J]. 何冬兰. 现代阅读(教育版). 2012 (07)
[3]从《早熟》和《朱诺》看中美家庭教育差异[J]. 杨文澜. 安徽文学(下半月). 2011(08)
[4]中美家庭教育差异成因及对策[J]. 张仰媚. 牡丹江大学学报. 2011(07)
[5]论中美家庭在教育方式上的差异[J]. 孟小佳. 前沿. 2010(11)
[6]中美家庭教育观差异及跨文化交际研究[J]. 邵璇,张晶. 边疆经济与文化. 2010(04)
[7]不同文化背景下的中美家庭教育——从《喜福会》引起的对中美家庭教育的思考[J]. 葛树慧. 中国电力教育. 2009(15)
[8]中美家庭教育差异产生的原因[J]. 卜德镇,孙爱学. 当代教育论坛(宏观教育研究). 2008(11)
[9]中美家庭教育比较[J]. lizza Pin,黄磊. 中华文化论坛. 2008(S1)
[10]文化差异对家庭教育的影响——中美家庭教育比较[J]. 闵正威,李昊凤. 信阳农业高等专科学校学报. 2008(02)
硕士论文
[1]中美情景剧中亲子冲突互动过程的比较研究[D]. 刘佳.华东师范大学 2010
[2]中美家庭价值观的跨文化差异对比研究[D]. 王玉娟.山东大学 2008
[3]中美家庭教育的跨文化研究[D]. 杨恒.武汉理工大学 2007
[4]文化价值观视野中的中美家庭教育比较研究[D]. 杨志华.华东师范大学 2007
本文编号：3311606
【文章来源】：西安外国语大学陕西省
【文章页数】：91 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
ACKNOWLEDGEMENTS
ABSTRACT
摘要
CHAPTER Ⅰ INTRODUCTION
1.1 Background of the Study
1.2 Objectives of the Study
1.3 Structure of the Study
CHAPTER Ⅱ LITERATURE REVIEW
2.1 Previous Studies on the Differences between American and Chinese Parenting Abroad
2.2 Previous Studies on the Differences between American and Chinese Parenting in China
2.3 Previous Studies on Growing Pains and Jia You Er Nv
CHAPTER Ⅲ METHODOLOGY AND THEORETICAL FRAMEWORKS
3.1 Research Methods
3.1.1 Content Analysis
3.1.2 Comparative Analysis
3.2 Research Materials
3.2.1 Growing Pains
3.2.2 Jia You Er Nv
3.3 Reasons for Choosing the Two Sitcoms
3.4 Event Selecting
3.5 Research Questions
3.6 Theoretical Frameworks of the Study
3.6.1 The Individualism-Collectivism Dichotomy
3.6.2 Confucianism
CHAPTER Ⅳ RESULTS AND DISCUSSION
4.1 Differences between American and Chinese Parenting Goals and Expectations
4.1.1 Academic and Social Achievement Expectations
4.1.1.1 Academic Expectation— Striving for Excellence vs. Try Your Best
4.1.1.2 Social Achievement Expectation— Social Elites vs. Ordinary People
4.1.2 Moral and Virtue Expectations
4.2 Differences between American and Chinese Child-Parent Relationship34
4.2.1 Trust and Respect
4.2.2 Over-protection
4.3 Differences between American and Chinese Parenting Strategies
4.3.1 Differences Related to Children’s Academic Performance
4.3.2 Differences Related to Children’s Interest and Wish
4.3.3 Differences Related to Children’s Frustration
4.3.4 Differences Related to Children’s Improper Behaviors
4.3.5 Differences Related to Children’s Good Deeds and Extracurricular Accomplishments
4.3.6 Differences Related to Conflicts between the Children
CHAPTER Ⅴ
5.1 Major Results of This Study
5.2 Limitations of This Study
5.3 Suggestions for Future Study
WORKS CITED
APPENDIX
【参考文献】：
期刊论文
[1]跨文化视角下当代中美家庭教育比较研究——以“虎妈”和“猫爸”的家庭教育为例[J]. 王颖,张晶. 边疆经济与文化. 2012(05)
[2]从美剧《摩登家庭》看美国家庭教育[J]. 何冬兰. 现代阅读(教育版). 2012 (07)
[3]从《早熟》和《朱诺》看中美家庭教育差异[J]. 杨文澜. 安徽文学(下半月). 2011(08)
[4]中美家庭教育差异成因及对策[J]. 张仰媚. 牡丹江大学学报. 2011(07)
[5]论中美家庭在教育方式上的差异[J]. 孟小佳. 前沿. 2010(11)
[6]中美家庭教育观差异及跨文化交际研究[J]. 邵璇,张晶. 边疆经济与文化. 2010(04)
[7]不同文化背景下的中美家庭教育——从《喜福会》引起的对中美家庭教育的思考[J]. 葛树慧. 中国电力教育. 2009(15)
[8]中美家庭教育差异产生的原因[J]. 卜德镇,孙爱学. 当代教育论坛(宏观教育研究). 2008(11)
[9]中美家庭教育比较[J]. lizza Pin,黄磊. 中华文化论坛. 2008(S1)
[10]文化差异对家庭教育的影响——中美家庭教育比较[J]. 闵正威,李昊凤. 信阳农业高等专科学校学报. 2008(02)
硕士论文
[1]中美情景剧中亲子冲突互动过程的比较研究[D]. 刘佳.华东师范大学 2010
[2]中美家庭价值观的跨文化差异对比研究[D]. 王玉娟.山东大学 2008
[3]中美家庭教育的跨文化研究[D]. 杨恒.武汉理工大学 2007
[4]文化价值观视野中的中美家庭教育比较研究[D]. 杨志华.华东师范大学 2007
本文编号：3311606
本文链接：https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/crjy/3311606.html
