在家庭教育中有机融入劳动教育

发布时间：2021-08-31 17:16

　　<正>在2018年9月结束的全国教育大会中,习近平总书记发表重要讲话,强调"家庭是人生的第一所学校",并强调劳动教育的育人作用。但劳动教育在当前却被普遍忽视,尤其是在家庭教育当中,使得孩子缺少劳动机会与劳动意识,出现了不愿劳动、不会劳动、不珍惜劳动成果的现象。要纠正这一问题,在家庭教育中应重视劳动教育的作用,有机融入劳动教育,帮助孩子全面发展。 

【文章来源】：中国教育学刊. 2019,(01)北大核心CSSCI

【文章页数】：1 页

【参考文献】：
期刊论文
[1]我国劳动教育研究的回顾与思考——基于中文核心期刊的文献计量分析（2000—2020年）[J]. 李红梅,孙自强.  海南师范大学学报(社会科学版). 2021(03)
[2]新时代高校大学生劳动意识培育及研究[J]. 麻耀华,任兰英.  现代交际. 2021(05)
[3]家庭劳动对初中生能力发展的影响——基于CEPS数据的实证研究[J]. 方晨晨,曹连喆.  湖南师范大学教育科学学报. 2021(02)
[4]家校协同：探寻新时代劳动教育推进路径[J]. 满晓晗.  上海课程教学研究. 2020(11)
[5]整合性、科学性与教育性并重：新时代劳动教育的新样态[J]. 郭琳琳.  辽宁教育. 2020(22)
[6]关于劳动教育在高等医学职业教育课程体系中定位的思考[J]. 沈非.  决策探索(下). 2020(06)
[7]新时代家庭劳动教育的价值与实践[J]. 黎明清.  文教资料. 2020(12)
[8]我国劳动教育内涵的历史变迁[J]. 周子卿,李炳煌.  西部学刊. 2020(05)
[9]中小学主题式校本劳动课程的开发——以广州市荔湾区芳村小学为例[J]. 肖颖佳.  中小学德育. 2019(07)

博士论文
[1]习近平新时代劳动观研究[D]. 汤素娥.湖南大学 2019

硕士论文
[1]小学劳动教育实施策略探究[D]. 王芸.大理大学 2021
[2]新时代小学生劳动教育研究[D]. 杨家琦.内蒙古师范大学 2021
[3]新时代劳动教育融入高中政治课教学的策略研究[D]. 王爽.辽宁师范大学 2021
[4]高中思想政治课劳动意识培育研究[D]. 洪黎萍.上海师范大学 2021
[5]新时代中小学教师劳动教育素养研究[D]. 董瑞.上海师范大学 2021
[6]回归生活的小学生劳动品质养成研究[D]. 王君.曲阜师范大学 2020
[7]中小学劳动教育的调查与思考[D]. 许杨.江西师范大学 2020
[8]幼儿园劳动教育的个案研究[D]. 邵雪.哈尔滨师范大学 2020
[9]习近平关于劳动教育重要论述的思想内涵及其当代价值[D]. 孙延乔.东北师范大学 2020
[10]当前初中生劳动教育存在的问题及对策研究[D]. 范秋荣.信阳师范学院 2020



本文编号：3375293