世界技能大赛成果在职业技能培训教材中转化的分析与思考
发布时间:2021-09-04 00:45
通过探讨世界技能大赛对职业技能人才的要求,从五个方面分析与思考如何在职业技能培训教材的开发和设计上,结合我国职业技能培训实际,将世界技能大赛的标准和规范转化为我国普及化的职业技能培训教材,全面提高我国的技能人才水平。
【文章来源】:职业. 2020,(28)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、 世赛竞赛的特点
(一)熟练度要求高
(二)工艺精度要求高
(三)规范化、安全生产要求高
二、 国内外世赛成果的职业技能培训转化现状
(一)国外世赛成果的职业技能培训转化现状
1.澳大利亚
2.俄罗斯
3.韩国
(二)我国世赛成果的职业技能培训转化现状
三、 世赛成果转化为职业技能培训教材的意义
(一)是贯彻落实《国家教育事业发展“十三五”规划》的重要举措
(二)使职业技能培训教材符合职业培训发展的要求
(三)适合职业技能培训的教学体系
四、 世赛成果转化为职业技能培训教材的路径
(一)世赛标准与国家职业技能标准相结合
(二)世赛项目规范化操作标准作为职业技能培训教材编写标准
(三)以世赛评分标准为基准,制定精细化技能考核标准
五、 总结与思考
本文编号:3382205
【文章来源】:职业. 2020,(28)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、 世赛竞赛的特点
(一)熟练度要求高
(二)工艺精度要求高
(三)规范化、安全生产要求高
二、 国内外世赛成果的职业技能培训转化现状
(一)国外世赛成果的职业技能培训转化现状
1.澳大利亚
2.俄罗斯
3.韩国
(二)我国世赛成果的职业技能培训转化现状
三、 世赛成果转化为职业技能培训教材的意义
(一)是贯彻落实《国家教育事业发展“十三五”规划》的重要举措
(二)使职业技能培训教材符合职业培训发展的要求
(三)适合职业技能培训的教学体系
四、 世赛成果转化为职业技能培训教材的路径
(一)世赛标准与国家职业技能标准相结合
(二)世赛项目规范化操作标准作为职业技能培训教材编写标准
(三)以世赛评分标准为基准,制定精细化技能考核标准
五、 总结与思考
本文编号:3382205
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