职业教育精准助推新生代农民工市民化的策略与路径

发布时间：2021-10-09 12:33

　　新生代农民工是城镇化进程中需要"市民化"的重要群体,是国家战略范畴内精准扶贫的特殊对象,而教育程度、职业生态和情感归属是阻碍新生代农民工中国特色市民化的三大"壁垒"。职业教育公平性、技能性和发展性可以提升新生代农民工群体整体素质、职业能力和辨识能力,实现新生代农民工教育、职业和价值的市民化,并通过精准施策、精准布局、精准设置等策略和路径,有效推进新生代农民工市民化进程。 

【文章来源】：成人教育. 2019,39(03)北大核心

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、新生代农民工的特质及市民化存在的主要障碍
    1.新生代农民工的特质
    2.新生代农民工市民化存在的主要障碍
二、职业教育是新生代农民工市民化的精准推进器
    1.职业教育的公平性是新生代农民工实现整体素质提升前提基础
    2.职业教育的技能性是新生代农民工实现职业能力提高基本根基
    3.职业教育的发展性是新生代农民工实现辨识能力增强显要依靠
三、职业教育精准助推新生代农民工市民化的策略与路径
    1.精准施策, 创新新生代农民工职业教育的体制机制
    2.精准布局, 构建面向新生代农民工的职业教育培训体系
    3.精准设置, 制定契合新生代农民工职业发展的培训项目和课程菜单


【参考文献】：
期刊论文
[1]新生代农民工城镇化主要障碍与对策[J]. 王红晓,杨申宣.  红河学院学报. 2016(06)
[2]新型城镇化视域下新生代农民工市民化的职业教育培训策略[J]. 马欣悦,陈春霞,吕航.  中国职业技术教育. 2015(24)
[3]市民化视角下新生代农民工的职业教育研究[J]. 詹华山.  教育与职业. 2015(15)
[4]论新生代农民工职业教育的内容——市民化视角的分析[J]. 皮江红.  中国职业技术教育. 2014(33)
[5]传统与现代:对于新生代农民工主体特质的诠释——基于上海九星市场新生代农民工的调查[J]. 纪晓岚,朱逸.  中国青年研究. 2011(03)



本文编号：3426387