住院医师培养模式与培训质量考核方法的建立与完善

发布时间：2021-10-16 20:46

　　住院医师培养模式的建立与考核方法的完善是提高住院医师培训质量的关键。分析住院医师培养模式与考核方法中存在的亟待解决的问题,探讨了医院住院医师培养模式改进与完善质量考核方法的具体做法,提出了提高住院医师规范化培训效率和效果的对策。 

【文章来源】：中国医院管理. 2019,39(10)北大核心

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 住院医师规范化培训培养模式与质量考核存在的问题
    1.1 培训模式多为“扁平化”模式
    1.2 住院医师培训内容存在不同的偏颇现象
    1.3 管理规培的考勤和轮转监控难以实现精准化
    1.4 培训质量考核系统仍不完善
2 住院医师规范化培训的具体做法
    2.1 培训模式由“扁平化”模式转向“里程碑”模式
    2.2 培训内容兼顾临床技能和医学科研能力两个方面
    2.3 建立优化信息化管理系统
    2.4 建立了应用Mini-CEX工具测评的日常考核系统和网络化管理的出科考核系统
    2.5 培训效果
3 讨论
    3.1 住院医师不同的培养模式及效果
    3.2 住院医师培训内容的设计与作用
    3.3 住院医师信息化管理系统的作用
    3.4 住院医师考核系统的应用


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅谈ORIME评价体系在住院医师规范化培训评价考核中的作用[J]. 谢晓虹,罗征秀.  现代医药卫生. 2018(04)
[2]浅谈某院住院医师规范化培训信息化管理现状和实践[J]. 刘凌,孟淑英.  中国卫生产业. 2018(06)
[3]基于MCC平台的精准化住培管理应用研究[J]. 陈佳钢,姚勇,俞洁,李朗,王琰.  管理观察. 2018(02)
[4]美国住院医师培养制度与管理体系镜鉴[J]. 住院医师同质化培养与考核体系建设培训团,张俊华.  中国卫生人才. 2018(01)
[5]住院医师规范化培训中的问题及国际经验启示[J]. 王禅,马晓静,焦庆仕,毕科楠.  中国医院管理. 2017(09)
[6]国内外住院医师规范化培训模式的比较及思考[J]. 沈晖,唐慧,耿庆山.  中国医学伦理学. 2017(07)
[7]客观结构化临床考试在住院医师规范化培训中的分层管理作用初探[J]. 张晟瑜,叶葳,郑威扬,刘忻超,邵池,潘慧,李航.  基础医学与临床. 2015(09)
[8]住院医师规范化培训管理现状调查与分析[J]. 张伟,赵峰,陈洁,金雷辉,周春艳,刘艳,周礼明.  中国医院管理. 2015(01)



本文编号：3440470