民国时期内蒙古西部地区蒙旗教育研究(1927-1945)
发布时间:2021-10-28 21:27
1927—1945年是内蒙古西部地区教育发展走向现代化的时期。以1929年国民政府教育部设立蒙藏教育司这一专门负责推进蒙藏地区教育文化发展的机构为开始,中央政府、蒙旗地方政府等实践主体在内蒙古西部地区兴办边疆学校,并取得了一定成效。文章主要分析民国时期内蒙古西部地区推进蒙旗教育的具体实施过程、呈现的特点,即从民国时期教育部在伊克昭盟设置的学校可以看出,首先,初等教育占比例较高,受到重视。其次,各小学设施、学级比较完善,有附属诊所、农场等设施。最后,课程开设有蒙文课程,学生对社会宣传事业有热情,虽然获得了一定的效果,但由于战乱的社会环境,以及国民政府和当地政府机关有限的资金支持等因素,伊盟国立各旗小学推广的社会教育事业并没有得到广泛的社会认同和影响。蒙旗地方所办的教育发展有三个特点,分别是蒙旗王公、仕官、士绅充当蒙旗学校校长;受社会形势影响,蒙旗小学经常停办;蒙旗王公、实权人物重视战时教育与学校教育。中央政府、内蒙古西部地区乌伊两盟蒙旗政府在关于蒙旗教育问题上也有良性的教育互动。1.中央政府提出促进蒙旗教育发展的办法、计划后,绥远省政府、乌伊两盟蒙旗政府均能做出回应。2.中央政府、绥远省...
【文章来源】:河南大学河南省
【文章页数】:94 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
绪论
一、选题缘由及意义
二、学术史回顾
(一)民国时期研究概况
(二)建国以来的研究状况
三、基本概念
四、研究方法与创新之处
第一章 南京国民政府在内蒙古西部地区推行蒙旗教育的背景
一、内蒙古西部地区社会情况
(一)1927年以前内蒙古西部地区发展情况
(二)南京国民时期内蒙古西部地区政治危机
二、日本在内蒙古西部地区的侵略行为
(一)抗战爆发以前拉拢乌伊两盟上层人物
(二)抗战爆发后拉拢乌伊两盟王公及奴化教育
三、中共及革命根据地对内蒙古西部蒙旗的影响
第二章 国民政府在内蒙古西部地区边疆教育的酝酿和相关政策的出台
一、国民政府在内蒙古西部地区推行的边疆教育政策
(一)抗战爆发以前国民政府在内蒙古西部地区推行的政策
二、社会舆论要求发展蒙旗教育
(一)抗战爆发以前国民政府在内蒙古西部地区推行的政策
第三章 民国时期内蒙古西部地区边疆教育的推行和实践情况
一、中央政府对内蒙古西部地区边疆教育之推行与实践
(一)经费补助
(二)普通教育
二、内蒙古西部地区蒙旗政府在各旗内边疆教育之实践
(一)普通教育
(二)社会、职业教育
(三)中央政府与蒙旗政府所办教育对比
(四)中央政府与蒙旗王公贵族之间的教育互动
第四章 民国时期内蒙古西部地区边疆教育发展之意义
一、评价
(一)积极意义
(二)不足之处
二、启示
结语
参考文献
致谢
【参考文献】:
期刊论文
[1]清末“开蒙智”探微——以代表性蒙旗为中心[J]. 柳岳武. 史学月刊. 2015(03)
[2]“蒙古青年”与内蒙古自治运动[J]. 田宓. 近代史研究. 2014(05)
[3]烽火岁月中的启蒙——试析民国时期国立编译馆中小学教科书编审[J]. 吴小鸥,石鸥. 中国人民大学教育学刊. 2012(03)
[4]南京国民政府时期的边疆危机与边疆治理——以抗战前内蒙古西部蒙旗的宣化为中心[J]. 梁卫东,晋隆冈. 河北学刊. 2011(05)
[5]中英庚款与民国时期的教育[J]. 郑刚. 教育与经济. 2011(03)
[6]民国时期鄂尔多斯蒙旗现代教育述略[J]. 梁卫东. 民族教育研究. 2011(03)
[7]所谓“蒙疆肇建之父”——伪蒙疆政权日本最高顾问金井章次[J]. 丁晓杰. 社会科学研究. 2011(03)
[8]从蒙古军政府到蒙古自治邦——“蒙疆政权”的形成与消亡[J]. 祁建民. 内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版). 2009(05)
[9]中英庚款董事会兴办西北教育活动研究[J]. 刘继华. 北方民族大学学报(哲学社会科学版). 2009(05)
[10]抗战初期国立绥远蒙旗师范学校始末[J]. 张建军. 内蒙古师范大学学报(教育科学版). 2008(12)
博士论文
[1]二十世纪前半期内蒙古地区日语教育史研究[D]. 包贺喜格图.内蒙古大学 2016
硕士论文
[1]国民政府蒙旗教育政策及相关措施[D]. 武志华.内蒙古大学 2010
本文编号:3463371
【文章来源】:河南大学河南省
【文章页数】:94 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
绪论
一、选题缘由及意义
二、学术史回顾
(一)民国时期研究概况
(二)建国以来的研究状况
三、基本概念
四、研究方法与创新之处
第一章 南京国民政府在内蒙古西部地区推行蒙旗教育的背景
一、内蒙古西部地区社会情况
(一)1927年以前内蒙古西部地区发展情况
(二)南京国民时期内蒙古西部地区政治危机
二、日本在内蒙古西部地区的侵略行为
(一)抗战爆发以前拉拢乌伊两盟上层人物
(二)抗战爆发后拉拢乌伊两盟王公及奴化教育
三、中共及革命根据地对内蒙古西部蒙旗的影响
第二章 国民政府在内蒙古西部地区边疆教育的酝酿和相关政策的出台
一、国民政府在内蒙古西部地区推行的边疆教育政策
(一)抗战爆发以前国民政府在内蒙古西部地区推行的政策
二、社会舆论要求发展蒙旗教育
(一)抗战爆发以前国民政府在内蒙古西部地区推行的政策
第三章 民国时期内蒙古西部地区边疆教育的推行和实践情况
一、中央政府对内蒙古西部地区边疆教育之推行与实践
(一)经费补助
(二)普通教育
二、内蒙古西部地区蒙旗政府在各旗内边疆教育之实践
(一)普通教育
(二)社会、职业教育
(三)中央政府与蒙旗政府所办教育对比
(四)中央政府与蒙旗王公贵族之间的教育互动
第四章 民国时期内蒙古西部地区边疆教育发展之意义
一、评价
(一)积极意义
(二)不足之处
二、启示
结语
参考文献
致谢
【参考文献】:
期刊论文
[1]清末“开蒙智”探微——以代表性蒙旗为中心[J]. 柳岳武. 史学月刊. 2015(03)
[2]“蒙古青年”与内蒙古自治运动[J]. 田宓. 近代史研究. 2014(05)
[3]烽火岁月中的启蒙——试析民国时期国立编译馆中小学教科书编审[J]. 吴小鸥,石鸥. 中国人民大学教育学刊. 2012(03)
[4]南京国民政府时期的边疆危机与边疆治理——以抗战前内蒙古西部蒙旗的宣化为中心[J]. 梁卫东,晋隆冈. 河北学刊. 2011(05)
[5]中英庚款与民国时期的教育[J]. 郑刚. 教育与经济. 2011(03)
[6]民国时期鄂尔多斯蒙旗现代教育述略[J]. 梁卫东. 民族教育研究. 2011(03)
[7]所谓“蒙疆肇建之父”——伪蒙疆政权日本最高顾问金井章次[J]. 丁晓杰. 社会科学研究. 2011(03)
[8]从蒙古军政府到蒙古自治邦——“蒙疆政权”的形成与消亡[J]. 祁建民. 内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版). 2009(05)
[9]中英庚款董事会兴办西北教育活动研究[J]. 刘继华. 北方民族大学学报(哲学社会科学版). 2009(05)
[10]抗战初期国立绥远蒙旗师范学校始末[J]. 张建军. 内蒙古师范大学学报(教育科学版). 2008(12)
博士论文
[1]二十世纪前半期内蒙古地区日语教育史研究[D]. 包贺喜格图.内蒙古大学 2016
硕士论文
[1]国民政府蒙旗教育政策及相关措施[D]. 武志华.内蒙古大学 2010
本文编号:3463371
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/crjy/3463371.html